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与友谊同行
【友谊的力量】小俊以前性格内向,经常独来独往。自从加入义工联盟,他结交了很多热情开朗的好朋友,与他们一起交流学习,分享趣事,组织并参加了许多公益活动。渐渐地,小俊变得外向活泼,他表示要在中学时代改变那些不完美的形象,重新塑造一个“我”。
(1)小俊的转变说明了什么?请从友谊角度进行阐述。
(2)珍惜当下,把握机遇。小俊应该塑造一个怎样的“我”?
【友谊的特质】你心目中的友谊是怎样的?七年级(1)班围绕该问题对全班同学进行了采访,以下是统计结果:
72.2% 朋友给予我们理解和支持,使我们在精神上得到满足。
60.8% 朋友之间应该共同分享,相互分担。
67.5% 君子之交淡如水,友谊不应该建立在利益关系之上。
(3)以统计结果反映出友谊具有哪些特质?

【答案】(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
(3)①友谊是一种亲密的关系;②友谊是平等的、双向的;③友谊是一种心灵的相遇。
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/3 1:0:8组卷:0引用:2难度:0.7
相似题
  • 1.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
    (1)朋友总是带给我们甜蜜和欢笑,让我们远离烦恼和苦涩。
    判断:
     

    理由:
     

    (2)小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助,最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时,受到的却是小强的不理不睬,态度冷漠。
    判断:
     

    理由:
     

    (3)小梅和小芳是一对好朋友,在一次市级歌咏比赛选拔赛中,小梅胜选而小芳落选,从此以后,小芳不再理睬小梅了。
    判断:
     

    理由:
     

    (4)乐乐逃学去网吧,让好朋友明明帮他向老师请假。明明告诉老师乐乐生病了,需要休息一天。
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/11/24 8:0:2组卷:1引用:2难度:0.3
  • 2.阅读材料,回答问题。
    材料一:小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把试卷的答案抄在纸上,想着老师不注意把纸条递给小美。
    材料二:小明给好朋友小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号。小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来。小鹏再也不理小明了。
    (1)阅读材料一,小丽的想法对吗?为什么?
    (2)阅读材料二,为了不让友谊的小船说翻就翻,请你给小明呵护友谊提几条建议。

    发布:2024/11/13 8:0:1组卷:44引用:1难度:0.1
  • 3.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
    (1)要想呵护一段友谊,需要我们从不与朋友发生冲突。
    判断:
     

    理由:
     

    (2)小祥和小亚是好朋友。当得知小亚竞选班长失利后,小祥对小亚说:“没关系,我挺你。”
    判断:
     

    理由:
     

    (3)网上交往可以满足我们的一切心理需要。
    判断:
     

    理由:
     

    (4)小欣最近迷恋上一个叫“天南海北”的网友,经常逃学,跟网友视频聊天。看到网友的豪车豪宅,她欣然接受网友的邀请,到家中做客。
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/11/24 8:0:2组卷:2引用:2难度:0.2
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