对于橡皮筋做的功来说，直接测量是有困难的．我们要想巧妙地避开这个难题而又不影响问题的解决，只需要测出每次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次实验的多少倍即可，使用的方法是（ ）
【考点】探究功与物体速度变化的关系．
【答案】C
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：95引用：6难度：0.7
相似题
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1．“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验装置如图所示。
（1）实验时小车应 （填“A”或“B”）打点计时器由静止释放；
A．远离
B．靠近
（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,该打点计时器打点的时间间隔为 s；
（3）实验时把沙和沙桶的总重力当作细线对小车的拉力，为减小实验误差，沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足：m M。发布：2024/12/29 20:0:1组卷：61引用：6难度：0.6 -
2．在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是（ ）
发布：2024/12/29 20:30:1组卷：136引用：7难度：0.5 -
3．某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h。
（1）调节h的大小并记录对应的速度vA，数据如表。为了形象直观地反映vA和h的关系，应选择（填“vA”、“vA-1”、“vA2“）为纵坐标，并在坐标纸这表明纵坐标，画出图象。选择适当的纵坐标并画出图象2。
（2）当地重力加速度g取10m/s2，结合图象分析，杆转动时的动能Ek=组 次 1 2 3 4 5 6 h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 vA/（m•s-1） 1.23 1.73 2.12 2.46 2.74 3.00 vA-1/（s•m-1） 0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 vA2/（m2•s-2） 1.50 3.00 4.50 6.05 7.51 9.00 （请用质量m、速度vA表示）。发布：2024/10/31 8:0:1组卷：22引用：2难度：0.5
