某校的同学们学习关于细胞的内容时,在老师带领下开展了一项有趣的活动—制作植物细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规,第三组同学利用彩色橡皮泥,硬纸板,泡沫塑料,网眼很小的细砂网等材料制作了植物细胞模型,如图所示。
评价指标 | 优秀 | 良好 | 待改进 |
指标a | 结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料 | 结构不够完整,有1~2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般 | 结构不够完整,有3处及以上缺失,且选择的材料与其功能不匹配 |
指标b | 模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中2个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择,至少能展示细胞中1个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择,未能展示细胞结构的功能 |
指标c | 材料选择环保,易得,成本低 | 材料选择环保,但成本高 | 材料选择不环保,且成本高 |
网眼很小的细纱网
网眼很小的细纱网
理由是该材料可以更好地展示出细胞中的 细胞膜
细胞膜
控制物质进出的功能。(2)根据评价指标a,该组同学的作品应被评定为
良好
良好
,理由是 结构不够完整,缺少细胞壁和线粒体。
结构不够完整,缺少细胞壁和线粒体。
。(3)根据评价指标B,小江同学小组被评为“待改进”。小江同学根据评价量规,提出改进方案:叶绿体能将光能转化为化学能,因此可以选择能量转化具有相似性的电学元件涂成绿色来类比,她选择的元件是
太阳能板
太阳能板
。【考点】植物细胞的基本结构.
【答案】网眼很小的细纱网;细胞膜;良好;结构不够完整,缺少细胞壁和线粒体。;太阳能板
【解答】
【点评】
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