【凡人微光 温暖人心】
免费“暗语”不论是谁，只要遇到困难，告诉店家来份“单人套餐”，即可免费获得一份餐食。多年来，小吃店主王素侠默默向陌生人伸出援手，用自己的善举，温暖了一座城。
书香“疗心”在季玉方看来，古籍是不可再生的资源。修复古籍、守护古籍，就是传承中华优秀传统文化。
“幕后”医生早已过退休年龄的吴继锋，本该在家颐养天年，却选择重返工作岗位，在他潜心奉献了四十余年的病理学事业中继续发光发热。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）材料中三个人的行为是一种什么行为？请结合材料分析这种行为的意义。
（2）你打算怎样以实际行动向他们学习？
【答案】（1）亲社会行为。①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；②只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/4 14:0:2组卷：3引用：1难度：0.3
相似题
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1．为培养亲社会行为，我们应该（ ）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布：2024/12/28 2:30:1组卷：4引用：8难度：0.7 -
2．阅读材料，回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
（1）漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量？
（2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？
情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
（3）小明应该：
（4）理由：。（两个角度）发布：2024/12/28 2:30:1组卷：1引用：2难度：0.4 -
3．观察图片，回答下列问题。
（1）请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是；
图片二属于一种行为。
（2）结合两幅图片，说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布：2024/12/28 2:0:1组卷：8引用：3难度：0.8
