回答下列问题
（1）小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表。
| 装置类型 | 直立型 | 斜卧型 |
| 收集1瓶氧气所需时间/秒 | 59 | 68 |
| 收集2瓶氧气所需时间/秒 | 95 | 108 |
| 收集氧气的总体积/毫升 | 525 | 476 |
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
加热
△
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
；收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是 加热
△
直立型
直立型
。（2）某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物并测定草酸晶体的质量分数（假设杂质不参与反应）。草酸晶体的理化性质见表。加热分解草酸晶体最适宜的装置是
c
c
（填图字母序号）。| 熔点 | 沸点 | 热稳定性 |
| 101℃～102℃ | 150℃～160℃升华 | 100.1℃失去结晶水，175℃分解成CO2，CO，H2O |
（3）潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航。有以下几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾 ②用二氧化锰分解过氧化氢 ③常温下过氧化钠固体（化学式为Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。事实证明最适合在潜水艇里制氧气的方法是③，与其它两种方法相比，这种方法的优点是
AB
AB
（填序号）。A．无需加热，常温下就可自动完成，使用方便
B．能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气
（4）某同学设计了如图所示的实验装置来探究过氧化钠和二氧化碳反应产生氧气。已知过氧化钠是一种浅黄色固体粉末，过氧化钠还能与水反应生成氢氧化钠和氧气，化学式表达式为：Na2O2+H2O→NaOH+O2。
A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还至少必需要的仪器有（填名称，从图2中选择）
锥形瓶
锥形瓶
、长颈漏斗
长颈漏斗
。用图1中装置D所示的方法收集氧气，其依据是 氧气不易溶于水，不和水反应
氧气不易溶于水，不和水反应
；检验D装置试管内收集到的气体是否是氧气的方法是 将带火星的木条伸入收集到气体的试管中，若木条复燃，说明是氧气
将带火星的木条伸入收集到气体的试管中，若木条复燃，说明是氧气
。石灰水的作用是：①观察气体的流速，②判断过氧化钠与二氧化碳何时完全反应，③吸收氧气中的二氧化碳气体
吸收氧气中的二氧化碳气体
。你认为该方案 不能
不能
（填“能”或“不能”）证明过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，理由是 生成的二氧化碳中会含有水，也能和过氧化钠反应生成氧气（合理即可）
生成的二氧化碳中会含有水，也能和过氧化钠反应生成氧气（合理即可）
。（5）某兴趣小组探究物质在空气中和在氧气中燃烧的差异，实验装置如图1所示，先点燃酒精灯，可观察到弯管2处有微弱的淡蓝色火焰，然后滴加过氧化氢溶液，弯管1处发生反应的文字表达式或化学式表达式为
过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2
二氧化锰
M
n
O
2
过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2
，属于 二氧化锰
M
n
O
2
分解
分解
反应（填基本反应类型“化合”或“分解”）。可观察到弯管2处的主要现象是 产生蓝紫色火焰
产生蓝紫色火焰
，推测烧杯中氢氧化钠溶液的作用可能是 吸收二氧化硫，防止污染空气
吸收二氧化硫，防止污染空气
。
（6）同学们对双氧水制氧气继续进行探究
要收集一瓶含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图甲。方法是：在100mL容积的集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气（O2体积分数按
1
5
25
25
mL，通入空气的体积大约应是 75
75
mL如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，如左右两管中出现左低右高，应将水准管
下移
下移
（填“上移”、“下移”或“不动”）。用图乙装置测得的氧气的体积会 偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”），如果将发生装置换成图丙中的装置 BC
BC
可以避免此误差。【答案】高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；直立型；c；AB；锥形瓶；长颈漏斗；氧气不易溶于水，不和水反应；将带火星的木条伸入收集到气体的试管中，若木条复燃，说明是氧气；吸收氧气中的二氧化碳气体；不能；生成的二氧化碳中会含有水，也能和过氧化钠反应生成氧气（合理即可）；过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；分解；产生蓝紫色火焰；吸收二氧化硫，防止污染空气；25；75；下移；偏大；BC
加热
△
二氧化锰
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/15 2:0:9组卷：62引用：2难度：0.4
相似题
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1．Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或40℃（其余实验条件见下表）。
（1）请结合上述介绍将表中空格补充完整。
（2）实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图所示，根据实验①、②图像可得出结论：实验编号 实验目的 温度/℃
pH浓度/（mg•L﹣1） H2O2 Fe2+ ① 为②③提供参照 25 3 204 16.8 ② 探究温度对降解反应速率的影响
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH对降解反应速率的影响 25 10 204 16.8 。
（3）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据本题信息，将样品从反应器中取出后应立即将其放入某药品中，反应会迅速停止，该药品可能是。
A盐酸溶液 B氢氧化钠溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸钠溶液发布：2024/11/25 8:0:2组卷：3引用：0难度：0.3 -
2．据图1装置图回答问题
（1）甲同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）．他用装置C来收集的原因是，当看到导管口的时他才开始收集氧气．
（2）该同学用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到导管中会形成一段水柱．
（3）因为氧气的密度比空气的稍大，所以还可以选用（填序号）来收集氧气，其验满的方法是．
（4）老师提醒可以用F（万能瓶）来收集气体，则甲同学应将发生装置的导管与F的导管（选填a或b）相连接．
（5）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，这位同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2；
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想（选填Ⅰ或Ⅱ）错误；
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？．
（6）丙同学选择用双氧水和二氧化锰混合来制氧气，则他应选用的气体发生装置是（填序号）．以下是他探究影响该反应速率因素的相关实验数据．
通过以上实验数据的分析，可知，过氧化氢分解制氧气的化学反应速率与实验
序号H2O2溶液浓度% H2O2溶液体积/mL 温度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧气体积/mL反应所需的
时间/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 、、等因素有关；发生装置中的（填仪器名称）也可以帮助控制反应的速率．发布：2024/12/18 8:0:1组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．下列探究影响化学反应速率因素的实验中，实验方案正确的是（ ）
选项 影响因素 实验方案 A 接触面积 将1g块状石灰石和20mL10%的稀盐酸、1g粉末状石灰石与20mL10%的稀硫酸混合，比较产生气泡的快慢 B 催化剂的种类 将0.5g二氧化锰、1g氧化铁分别与10mL6%的过氧化氢溶液混合，比较产生气泡的快慢 C 反应物的种类 分别将木炭在空气中、氧气中燃烧，比较反应的剧烈程度 D 反应物的性质 分别用酒精灯加热表面积相同的镁片和铁片，比较在空气中能否被点燃 发布：2024/12/25 13:0:1组卷：114引用：4难度：0.7
