试卷征集
加入会员
操作视频

阅读下面两首诗,完成下列各题。
秋声
陆游
其一
萧骚[1]拂树过中庭,何处人间有此声。
涨水雨馀晨放闸,骑兵战罢夜还营。
闲凭曲几听虽久,疆[2]抚哀弦写不成。
暑退凉生君勿喜,一年光景又峥嵘。
其二
人言悲秋难为情,我喜枕上闻秋声。
快鹰下韝爪觜健[3],壮士抚剑精神生。
我亦奋迅起衰病,唾手便有擒胡兴,
弦开雁落诗亦成,笔力未饶弓力劲。
五原草枯苜蓿空,青海萧萧风卷蓬,
草罢捷书重上马,却从銮驾下辽东。
注释:【1】萧骚:形容风吹树叶的声音。【2】疆:同“强”,勉强。【3】韝:同“鞲”,皮制的护臂;觜:同“嘴”,鸟喙。
(1)下列对两首诗具体词句的分析,正确的一项是
C
C

A.“涨水雨馀晨放闸,骑兵战罢夜还营”描写了秋水上涨,战士得胜回营的景象。
B.“闲凭曲几听虽久,疆抚哀弦写不成”表现诗人静听秋声时,闲适、惬意的心情。
C.“五原草枯苜蓿空,青海萧萧风卷蓬”,作者用边塞秋景的萧瑟衬托内心的豪迈。
D.“草罢捷书重上马,却从銮驾下辽东”记述诗人同君王一道率兵征战辽东的往事。
(2)下列诗句中“萧萧”的意思与“青海萧萧风卷蓬”中的“萧萧”相同的一项是
C
C

A.风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。(屈原《九歌•山鬼》)
B.车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。(杜甫《兵车行》)
C.从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。(刘禹锡《西塞山怀古》)
D.病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。(李清照《摊破浣溪沙》)
(3)两首诗虽然都以“秋声”为题,但作者阐发的感慨却不相同,请结合诗句对此加以分析。

【答案】C;C
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/5/27 14:0:0组卷:15引用:1难度:0.9
相似题
  • 1.阅读下面这首唐诗,完成各小题。
    桐竹赠张燕公
    李伯鱼
    北竹青桐北,南桐绿竹南。
    竹林君早爱,桐树我初贪。
    凤栖桐不愧,凤食竹何惭。
    栖食更如此,余非凤所堪。
    [注]《庄子•秋水》:“夫鹅鹅(神话传说中与凤同类的鸟)发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实(竹子开花后结的果实)不食,非醴泉不饮。”
    (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
     

    A.青桐和绿竹南一北相对,诗人见到后触景生情,引发了感慨。
    B.张燕公早就喜欢竹林,而诗人刚刚喜欢桐树,两人各有所爱。
    C.能够吸引凤凰栖息和食用果实,青桐和绿竹没有什么可惭愧的。
    D.本诗语言平易,虽有用典但并不晦涩,而情感表达深挚恳切。
    (2)诗人写这首“桐竹”诗赠给张燕公,表达了怎样的思想情感?请简要分析。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:9引用:3难度:0.5
  • 2.阅读下面这首宋词,完成题。
    阮郎归
    欧阳修
    南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。
    花露重,草烟低,人家帘募垂。秋千慵困解罗衣,画堂双燕归。
    阮郎归
    赵彦端
    岁寒堂下两株梅,商量先后开。春前日绕一千回,花来春未来。
    冰可断,玉堪裁,寒空无暖埃。为君翻动腊前醅,酒醒香满怀。
    (1)下列关于这两首词赏析正确的一项是
     

    A.“花露重,草烟低”描绘出一幅凄冷幽暗的暮春之景。
    B.“冰可断,玉堪裁”寄托了诗人怀才不遇的悲怆情怀。
    C.“双燕归”反衬诗人寂寞的心境,“香满怀”饱含欣喜之情。
    D.欧词用语清丽,情思宛转;赵词不事雕琢,境界雄浑开阔。
    (2)请赏析这两首词的画线句在描景及情感方面的不同。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:4引用:3难度:0.6
  • 3.阅读下面的诗歌,完成各题。
    秋宿湘江遇雨
    谭用之
    江上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。
    乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。
    【注】①刘琨,刘琨,《晋书•祖逖传》,记载过他和祖逖共被同寝、夜间闻鸡起舞的故事。②橘柚,相传“逾淮北而为枳”,由于生长之地不同而命运迥异,故《淮南子》说“橘柚有乡”。
    (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
     

    A.首句起笔交代泊船湘江的处境,“锁”写出了阴云笼罩、暮雨将临、孤舟受阻的情形,烘染出沉重的气氛。
    B.“江边深夜舞刘琨”一句紧承首句所含之怅惘情绪,透露出诗人因行游受阻而生出怅然之情,只能深夜起舞。
    C.诗的第三、四句境界壮阔,“芙蓉国”“薜荔村”极言芙蓉之盛,薜荔之多,生动形象。
    D.湘江一带,正是橘柚之乡。诗人看见那累累硕果,不禁触景生情,深感自己的境遇和那远离江南生长在淮北的积相似。
    (2)结合全诗,简要分析这首诗表达了作者哪些复杂的思想感情?

    发布:2025/1/1 4:0:1组卷:7引用:2难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正