数与形是数学中的两个最古老，也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题途径的目的．
（1）【思想应用】已知m,n均为正实数、且m+n=2，求m2+1+n2+4的最小值．通过分析，小明想到了利用下面的构造解决此问题：如图，AB=2，AC=1，BD=2，AC⊥AB，BD⊥AB，点E是线段AB上的动点，且不与端点重合，连接CE，DE，设AE=m,BE=n.
①用含m的代数式表示CE=m2+1m2+1，用含n的代数式表示DE=n2+4n2+4；
②据此写出m2+1+n2+4的最小值 1313；
（2）【类比应用】根据上述的方法，代数式x2+25+（x-16）2+49的最小值是 2020；
（3）【拓展应用】
①已知a,b,c为正数，且a+b+c=1，试运用构图法，画出图形，并写出a2+b2+b2+c2+c2+a2的最小值；
②若a,b为正数，写出以a2+b2，4a2+b2，a2+4b2为边的三角形的面积 32ab32ab．
m
2
+
1
n
2
+
4
m
2
+
1
m
2
+
1
n
2
+
4
n
2
+
4
m
2
+
1
n
2
+
4
13
13
x
2
+
25
（
x
-
16
）
2
+
49
a
2
+
b
2
b
2
+
c
2
c
2
+
a
2
a
2
+
b
2
4
a
2
+
b
2
a
2
+
4
b
2
3
2
3
2
【考点】三角形综合题．
【答案】；；；20；ab
m
2
+
1
n
2
+
4
13
3
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/26 8:0:9组卷：572引用：2难度：0.2
相似题
-
1．已知，如图，在平面直角坐标系中，A为y轴正半轴上一点，B为x轴负半轴上一点．
（1）若BP平分∠ABO，AP平分∠BAO的外角，求∠P．
（2）如图2，C为x轴正半轴上一点，BP平分∠ABC，且P在AC的垂直平分线上．若∠ABC=2∠ACB，求证：AP∥BC．
（3）在第（2）问的条件下，D是AB上一点，E是x轴正半轴上一点，连AE交DP于H．当∠DHE与∠ABE满足什么条件时，DP=AE，请说明理由．
发布：2025/6/17 19:30:1组卷：75引用：1难度：0.3 -
2．把一副三角板按如图1摆放（点C与点E重合），点B，C（E），F在同一直线上．∠ACB=∠DFE=90°，∠A=30°，∠DEF=45°，BC=EF=8cm,点P是线段AB的中点．△DEF从图1的位置出发，以4cm/s的速度沿CB方向匀速运动，如图2，DE与AC相交于点Q，连接PQ．当点D运动到AC边上时，△DEF停止运动．设运动时间为t（s）．
（1）当t=1时，求AQ的长；
（2）当t为何值时，点A在线段PQ的垂直平分线上？
（3）当t为何值时，△APQ是直角三角形？
发布：2025/6/17 21:30:1组卷：286引用：3难度：0.1 -
3．如图，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，连接CE交AD于点F，连接BD交CE于点G，连接BE．下列结论中，正确的结论有（ ）
①CE=BD；
②△ADC是等腰直角三角形；
③∠ADB=∠AEB；
④S四边形BCDE=BD•CE；12
⑤BC2+DE2=BE2+CD2．发布：2025/6/18 15:30:1组卷：1902引用：10难度：0.7
