【“法律明白人”】
中央宣传部、全国普法办公室联合印发的《乡村“法律明白人”培养工作规范（试行）》提出，到2025年，“法律明白人”培养工作普遍开展，每个行政村至少培养3名“法律明白人”，形成一支素质高、结构优、用得上的乡村“法律明白人”队伍，要把“法律明白人”培养工作纳入法治社会建设和乡村振兴总体规划。
材料一：生活中，村民们对很多法律、政策都吃不透、拎不清，在贯彻落实相关法律、政策时有可能稀里糊涂地被动接受，也有可能产生曲解、误解，心存顾虑，心里有疙瘩；遇到点事，很容易发懵，很容易由着性子、凭着想当然来，很容易把一些鸡毛蒜皮、家长里短的小事激化成比较严重的矛盾，甚至践踏法律底线，闯下违法犯罪的大祸；而面对一些合同纠纷、劳动纠纷等，涉事村民由于法律素养有限，或难以发现一些侵权问题，或即便发现了侵权问题，也往往不清楚维权的路径。有了“法律明白人”做主心骨、当参谋、出主意，以上现象就可以大大减少。
材料二：生活中还存在这样一种现象：遇到问题只有35%的人选择诉讼，其余选择上访，存在着“信访不信法、靠闹不靠法”的问题。有的人热衷于极端上访、闹访，非法群体性聚集，妨害公务、聚众扰乱社会秩序。上访并不禁止，但需要理性上访，否则得不偿失，甚至会走上犯罪的道路。
（1）结合材料一，谈谈在农村培养“法律明白人”可以起到怎样的作用？
（2）针对材料二中“不信法、不靠法”的现象，请运用“法律的作用”的知识劝说他们。
（3）针对材料二中“热衷极端上访、非法聚集、扰乱社会秩序”的情况，请告诉当事人，遇到问题需要解决，应当怎样做？