为了“探究并联电路中电流的关系”，小聪同学设计了如图甲所示的实验电路图进行实验。

（1）连接电路的过程中开关应该断开。在不能事先估计电流大小的情况下，应连接电流表的
大
大
量程（选填“大”、“小”），再迅速闭合和断开开关进行
试触
试触
，以正确选择电流表的量程。
（2）小聪将电流表连接在C处，闭合开关后，发现其指针位置如图乙所示，则通过干路的电流为
0.46
0.46
A。
（3）他发现在丙图所示的电路中，只需改接一条导线就可以测量流过L₂的电流，请你在图丙中将需要改动的导线打上“×”，并画出改接的导线。对比改接前，改接后电流表A的示数
变小
变小
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小聪经过正确实验操作，反复实验得到了A、B、C三处的电流值，如表所示。表格设计的不足之处是
所测电流都没有单位
所测电流都没有单位
。

实验次数 A处的电流I_A B处的电流I_B C处的电流I_C

1 0.10 0.48 0.58

2 0.20 0.20 0.40

3 0.25 0.30 0.55

（5）下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
B
B
（选填字母）。
A.测量物体的长度
B.探究重力大小与质量的关系
C.测量液体的密度
（6）另一位同学也连接了电路，但是闭合开关S后，他发现两灯都发光，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的操作方法，并写出结论：
从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联；故可得出结论：并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器相互影响
从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联；故可得出结论：并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器相互影响
。

【答案】大；试触；0.46；变小；所测电流都没有单位；B；从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联；故可得出结论：并联电路中各用电器互不影响，串联电路中各用电器相互影响

【解答】

【点评】

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发布：2024/10/9 20:0:2组卷：47引用：1难度：0.7

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1．某物理兴趣小组在老师的指导下探究“并联电路的电流特点”
（1）巡视中老师发现小龙、小虎两位同学实验中指针偏转异常（如图甲），产生小龙同学这种情况的原因可能是
；产生小虎同学这种情况的原因可能是
。
（2）小薇设计了如图乙所示的电路进行实验。
小薇用电流表分别测出电路中A、B、C处的电流，改变电源电压，重复试验，记录数据如表。

实验序号 A处的电流I_A B处的电流I_B C处的电流I_C

第一次测量 0.2 0.2 0.4

第二次测量 0.3 0.3 0.6

第三次测量 0.4 0.4 0.8

上面表格的设计中存在的不足之处是
。
（3）小薇由表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗？答：
（选填“一定”或“不一定”）。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该
.在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
（写出关系式即可）。

发布：2024/11/19 8:0:1组卷：21引用：1难度：0.4

发布：2024/11/19 8:0:1组卷：155引用：2难度：0.6