同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验，请你与他们一起完成以下实验报告。
实验活动 二氧化碳的实验室制取与性质
【实验目的】（1）练习实验室里制取二氧化碳。（2）加深对二氧化碳性质的认识。
【实验原理】
（1）制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
【实验用品】石灰石、稀盐酸、紫色石蕊溶液及以下装置。（其余用品自选）
【实验步骤】
（2）制取二氧化碳
①选择上述实验装置中的 ACAC（填字母序号）进行组装，并检查装置的气密性。
②向 锥形瓶锥形瓶（填仪器名称）中加入适量石灰石，旋紧双孔橡胶塞，加入稀盐酸。
③收集气体。验满的方法是 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满。
（3）验证二氧化碳的性质
欲验证二氧化碳的一个化学性质，可进行的操作是 将收集到的气体导入放有一支点燃的蜡烛的烧杯中，观察蜡烛是否熄灭，如果熄灭则证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质将收集到的气体导入放有一支点燃的蜡烛的烧杯中，观察蜡烛是否熄灭，如果熄灭则证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质。
【问题与交流】
（4）检查装置气密性时，烧杯内的水中始终未看到气泡，可能的原因是什么？（写一条）
（5）为保证实验的安全，注意事项是什么？请列举一项。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；AC；锥形瓶；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满；将收集到的气体导入放有一支点燃的蜡烛的烧杯中，观察蜡烛是否熄灭，如果熄灭则证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/25 1:0:8组卷：62引用：2难度：0.5
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1．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题。
（1）a仪器名称。收集氧气可以选用C，原因是。用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2，发生装置应选用，收集用，CO2的验满方法为。发布：2024/12/8 10:30:2组卷：50引用：4难度：0.5 -
2．实验室可用如图装置制取二氧化碳；已知常温下CO2滩溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式。
（2）B中饱和碳酸氢钠溶液的作用是什么？
（3）利用排饱和NaHCO3溶液法可以收集较纯净的二氧化碳气体，请将C装置中的导管补画完整。发布：2024/12/25 15:0:2组卷：7引用：2难度：0.6 -
3．用图-1所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分性质进行探究。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为。
（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是。
②装置C中试剂X应该选用（填字母）。
a.稀H2SO4
b.浓H2SO4
c.KOH溶液
（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图-2。
①检验装置D中CO2已经集满的方法是。
②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明。
（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图-3所示。（忽略反应前后溶液体积的变化）
【查阅资料】
材料一：溶液的导电能力越强，溶液的电导率越大。
材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
材料三：Ca（ OH）2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。
CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca（ HCO3）2，Ca（ HCO3）2在水中能完全解离出Ca2+和。HCO-3
①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是、。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：841引用：3难度：0.6
