【在集体中成长】
2022年9月，小明从小学上到初中，成为七年级（3）班的一员，开始了中学阶段的新集体生活。
【集体生活成就我】
如图是小明同学在新集体中学习和生活的两个日常镜头。
（1）如图两个镜头分别反映了集体生活有利于培养中学生哪些品格或能力？
【集体活动启迪我】
今年六月校园进行红歌比赛，作为班级一员，他要参加班级大合唱排练，但期考快到了，小明想好好地专心复习，感到很为难。
（2）假如你是小明的同学，请你告诉他如何正确处理个人意愿与集体利益的关系。
【集体建设需要我】
某校七年级（3）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七年级（3）班是我们的；出班一步，我是七年级（3）班的。”
（3）这句格言启示我们，作为班集体的一员应该怎样为创建美好班集体贡献自己的力量？
【答案】（1）镜头一：培养人际交往的基本态度和能力，或创新思维能力。镜头二：培养负责任的态度和能力或独立能力。
（2）面对冲突，小敏应该让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿和集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
（3）①有团队意识和集体荣誉感，自觉维护班集体的荣誉和利益；②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③自觉维护集体的荣誉和利益；④共同商定集体的规则与制度内容，发扬“自治”精神；⑤在集体中勇于承担责任；⑤牢固树立主人翁意识等。
（2）面对冲突，小敏应该让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿和集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
（3）①有团队意识和集体荣誉感，自觉维护班集体的荣誉和利益；②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③自觉维护集体的荣誉和利益；④共同商定集体的规则与制度内容，发扬“自治”精神；⑤在集体中勇于承担责任；⑤牢固树立主人翁意识等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/14 8:0:9组卷：10引用：1难度：0.6
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发布：2024/12/26 7:0:3组卷：7引用：3难度：0.7 -
2．在集体生活中，“我”和“我们”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的正确选择是（ ）
①第一时间请家长来学校理论
②心中有集体，坚持集体主义
③冷静选择适当的处理方式
④反对只顾自己的个人极端主义发布：2024/11/19 10:0:3组卷：3引用：2难度：0.7 -
3．小强生病请假在家，同学打来电话问候，并为他辅导当天落下的功课；原本性格内向的小菲在班级组织的活动中越来越活跃……从中可以看出（ ）
①个人在集体中能够感受关爱和温暖
②在集体生活中能够发展自己的个性
③集体生活可以影响甚至改变一个人
④美好集体是充满关怀与友爱的集体发布：2024/12/4 15:0:2组卷：150引用：7难度：0.7
