课外阅读。
别董大
[唐]高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）《别董大》是一首 送别送别诗，前两句是写 景景，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了 乐观豪迈乐观豪迈的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）《送元二使安西》的作者是 唐唐朝诗人 王维王维。“浥”这个字读 yìyì。柳树的颜色是 青翠嫩绿青翠嫩绿。古诗前两句是 写景写景（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人 与友人分别的不舍之情和相见不知期的惆怅与友人分别的不舍之情和相见不知期的惆怅
的感情。
（3）两首诗的相同点是 都是送别诗，前两句诗写景，后两句诗表达情感都是送别诗，前两句诗写景，后两句诗表达情感。不同点是 《别董大》这首诗既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。《送元二使安西》这首诗既有诗人对友人的不舍之情，也有相见不知期的惆怅和对友人前途的担忧。《别董大》这首诗既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。《送元二使安西》这首诗既有诗人对友人的不舍之情，也有相见不知期的惆怅和对友人前途的担忧。。
（4）通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自己的话写出古诗描写的故事。
我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹。大雁在纷飞的雪花中向南飞去。我和董大都一副心事重重的样子。我抖抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说：“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你？不敬重你呢？”我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹。大雁在纷飞的雪花中向南飞去。我和董大都一副心事重重的样子。我抖抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说：“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你？不敬重你呢？”
【考点】送别抒情．
【答案】送别；景；乐观豪迈；莫愁前路无知己，天下谁人不识君；唐；王维；yì；青翠嫩绿；写景；与友人分别的不舍之情和相见不知期的惆怅；都是送别诗，前两句诗写景，后两句诗表达情感；《别董大》这首诗既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。《送元二使安西》这首诗既有诗人对友人的不舍之情，也有相见不知期的惆怅和对友人前途的担忧。；我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹。大雁在纷飞的雪花中向南飞去。我和董大都一副心事重重的样子。我抖抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说：“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你？不敬重你呢？”
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：23引用：1难度：0.9
相似题
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1．阅读古诗，完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。，。（1）在横线上补全诗句。
（2）首句中“”点明了诗人送别辛渐的季节是在。
（3）请说说第二句中“孤”字好在何处：
（4）下列对古诗理解不正确的一项是
A.这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。
B.苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。
C.最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。
（5）联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。发布：2025/3/13 1:30:5组卷：30引用：2难度：0.5 -
2．芙蓉楼送辛渐
，。，。
（1）将诗句补充完整。
（2）从这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是，他是在（地点）送别朋友的。诗的前两句中以“”和“”渲染了离别的气氛。
（3）诗人是在什么环境下与朋友离别的？
A、下着大雨的清晨
B、下着大雨的傍晚
C、风和日丽的早晨
D、风和日丽的傍晚
（4）诗的后两句运用了的修辞，形象的表现了诗人的品格。
（5）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①本诗的第一二句在写景中融入了离别之情。
②本诗写离愁别绪，满含悲愤之情。
③诗的第三四句既写对亲友的怀念，又写自己内心的操守。发布：2025/3/13 2:0:1组卷：37引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
芙蓉楼送辛渐，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，。（1）把古诗补充完整。
（2）首句中“”点明了诗人送别辛渐的季节是。
（3）请说说第二句中“孤”字好在何处。
（4）最后一句诗表现了作者的什么性格？发布：2025/3/13 2:30:1组卷：64引用：6难度：0.6
