赶考路，领航人
——在项目化学习中体味新“赶考”之路
建党百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新“赶考”路。让我们回首过去、展望未来，不忘初心、继续前进，共同走好新时代的赶考路！山西某初中的三个道德与法治学习小组准备协同其他课外兴趣小组的同学开展项目化学习，请参与他们的学习过程，完成相应的任务。

第一小组：梳理“赶考”路

第一小组的任务是梳理中国共产党的“赶考”路，并将“赶考”路线图分享给其他小组，以便他们能顺利完成相应的任务。下面是第一小组的部分劳动成果：

（1）认真观察第一小组梳理的中国共产党的“赶考”路，我们会发现：
①图a能够直接反映中国共产党的精神之源——

伟大建党

伟大建党

精神。
②每一个重要的时代，中国共产党都会形成鲜明的具有先进性和时代性的民族精神，这正体现了中华民族精神的

与时俱进

与时俱进

品格。
③经过仔细观察，小军同学在“赶考”路线中发现

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处图片与内容搭配不当。（填写序号即可）

第二小组：再现“赶考”路

第二小组准备在第一小组的基础上，进一步展示中国共产党的“赶考”路，但是又觉得传统的图片展示缺乏创意，不利于同学们了解那段历史。
（2）第二小组的同学集思广益，通过团队的力量点亮智慧的光芒。
①请你想个好创意与同学们分享。
②同学们需要科技小组同学的支持，却得知科技小组的同学正在积极备战全国机器人创意设计大赛。犹豫再三，组长还是让小军回家后通过微信与科技小组的组长联系，寻求帮助。请你帮助小军编写这条信息，表明自己的想法，恳请对方的帮助。

第三小组：总结“赶考”路

第三小组在前面两组成果的基础上总结了中国共产党的“赶考”路，明确了“赶考”路上，时代是出卷人，党员是答卷人，人民是阅卷人。同学们在这个过程中也清晰地了解了那段历史，明确了自身的责任，意识到作为一名迎战中考的考生，应做好充分准备，答好中考这份人生试卷。
（3）第三小组的同学深有感触，抒发所想。
①请你谈谈对“人民是阅卷人”的理解。
②“赶考”路上离不开党的思想指导，马克思主义中国化的三次飞跃是

创立毛泽东思想、形成中国特色社会主义理论体系、创立习近平新时代中国特色社会主义思想

创立毛泽东思想、形成中国特色社会主义理论体系、创立习近平新时代中国特色社会主义思想

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③反思自己，我们要想答好人生试卷，应做好哪些准备？