在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中，使用的实验装置如图甲所示：

（1）图甲所示器材中，缺少的测量工具是：

秒表

秒表

。
（2）实验室常用温度计是根据

测温液体的热胀冷缩

测温液体的热胀冷缩

性质制成的，下列是使用温度计的操作步骤，2位同学练习测量温度。甲同学的实验步骤是BACDEF，乙同学的实验步骤是BACEDF。操作步骤的正确同学是：

甲

甲

（选填“甲”、“乙”）。
A.选取适当的温度计；
B.估计被测物体的温度；
C.使温度计和被测物体充分接触几分钟；
D.观察温度计的读数；
E.取出温度计；
F.整理实验器材。
（3）实验中为了使试管中的冰受热均匀，应选择

小颗粒

小颗粒

的冰进行实验（选填“大颗粒”或“小颗粒”）。
（4）图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，图象中的

BC

BC

段表示冰的熔化过程。
（5）由实验可知，当温度是0℃时，其状态是

C

C

。
A.固态
B.固液共存状态
C.可能固态、液态，也可能固液共存状态
（6）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰就开始熔化了，此时冰熔化

需要

需要

（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。
（7）做完实验后，同学们想自制了一个测温装置。通过查找资料了解到，伽利略曾经设计过一种气体温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。按照资料中的描述，他们设计了如图丙所示的装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，管内外有一段高度差为h的的水柱，然后进行实验探究：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（厘米）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4	4.2

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如上表所示：
①根据上述实验数据可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是

B

B

。
A.上大下小
B.上小下大
C.A，B都有可能
②要提高这个测温装置的精确度，可以换用更

细

细

的玻璃管。