阅读材料，回答下列问题。
材料一：董宇当选为班长后，他不仅改掉了自己的缺点，而且对于班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，班级团结友爱、积极上进的风气更浓厚了，同学们的学习成绩也有了较大提高。
材料二：学校要进行班级文化建设的评比，老师让董宇来负责。虽然参加活动会占用董宇的学习时间，但董宇还是接受了这个任务。在完成任务的过程中，同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。董宇对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了第一名的好成绩。
（1）阅读材料一，谈谈集体力量对个人有什么影响。
（2）结合材料二，谈谈董宇和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。
（3）请从“在担当中成长”的角度谈谈两则材料带给我们的启示。

【考点】集体生活的意义；集体凝聚力；建设美好集体．

【答案】（1）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
（2）①“虽然参加活动会占用小明的学习时间，但是小明还是接受了这个任务”，说明在集体中个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②“在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题”，说明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取；③同时说明美好的集体是善于合作的，集体的建设离不开每个人的智慧和力量；④“小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑”，说明美好集体是民主的、公正的，在集体中每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。
（3）①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。