周末回家，小妍同学去看爸爸做饭，发现煮肉时爸爸将火开到最大，但没有盖锅盖。小妍认为这样会很浪费天然气。如图所示，这是小妍探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）在安装如图甲所示的实验装置时，应按照 自下而上自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行组装。
| 加热时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
①
①
（选填“①”或“②”）表示水沸腾时的情况。（3）小妍记录的实验数据如表所示，由表中数据可知，水的沸点为
98
98
℃，根据实验数据和我们的生活经验，说一说水沸腾时的特点是 吸收热量，温度保持不变
吸收热量，温度保持不变
。由此，小妍得出结论：在没有盖锅盖的情况下，只要水在沸腾，开大火和小火没有区别。（4）如图丙所示，B容器中装有适量水，A试管内也装有水，现用酒精灯给B容器加热，一段时间后，B容器内水沸腾时，A试管内的水
不会
不会
（选填“会”或“不会”）沸腾。（5）小妍觉得该实验的实验时间过长，请你提出一种方法帮小妍解决该问题：
减少水的质量
减少水的质量
。（6）小妍想帮助爸爸缩短煮肉的时间，可以采用的简单办法是
盖上锅盖
盖上锅盖
。【答案】自下而上；①；98；吸收热量，温度保持不变；不会；减少水的质量；盖上锅盖
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/4 11:0:1组卷：36引用：1难度：0.7
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1．物理实验小组利用如图（1）所示的装置，进行探究“水的沸腾”特点的实验。
（1）参照表格中数据可知，本次实验中温度计中的测温物质应为 ；
（2）图甲实验装置的组装顺序应为 （选填“自上而下”或“自下而上”）；测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78
（3）同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图（2）所示，则图 （填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况；
（4）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的；
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）。发布：2024/10/19 0:0:1组卷：10引用：1难度：0.6 -
2．利用如图甲所示装置，用酒精灯对盖有纸板（带有小孔）的烧杯进行加热，每隔一段时间记录一次温度，进行“观察水的沸腾”实验。
（1）本实验装置的安装过程中，调整放置陶土网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在组装该实验装置时，应先调整固定 （选填“铁圈”或“铁杆”）的位置。
（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是 。
（3））实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是为了缩短 。
（4）图丙和图丁是某同学实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾时现象的是图 。
（5）分析图乙所示图像可知水的沸点是 ℃。
（6）烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度 （填“大于”“等于”或“小于”）烧杯中水的沸点，试管中的水 （填“会”或“不会”）沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是 。发布：2024/10/22 21:0:1组卷：32引用：1难度：0.6 -
3．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
（1）实验装置如图甲所示，在组装时应先确定 （选填“铁夹”或“铁圈”）的位置。
（2）实验时当水温达到90℃时，每隔1min记录温度计示数，8min时观察到水中气泡上升时的变化情况如图丙、丁所示，其中 （选填“丙”或“丁”）图表示水正在沸腾时水中气泡上升的情形。水沸腾一段时间后停止读数，并将实验数据记录在表中。请你在图乙中画出水温随时间变化关系的图象。
（3）分析实验现象和数据可知，水的沸点是 。时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
（4）评估实验过程，实验所用的时间太长，请你提出一条缩短实验时间的有效措施：。（合理即可）发布：2024/10/22 12:0:1组卷：38引用：3难度：0.6
