利用互联网探究问题是一种创新学习方式。围绕这个话题,请你完成下列题目。
(1)小沐想搜索近三年中国新冠疫情数据,在电脑正常打开的情况下,具体操作步骤是①双击浏览器双击浏览器→打开搜索引擎→输入关键词:②近三年中国新冠疫情数据近三年中国新冠疫情数据→筛选并下载信息
(2)小沐在网络上搜索到这样一则消息,请你探究。
材料一:中新网北京12月12日电 近三年来,我国有效处置了百余起聚集性疫情,有效应对了五波全球疫情的冲击。近三年的抗疫,极大程度保障了全体人民的生命安全。
材料二:近三年全球疫情死亡人数统计表
国家 | 美国 | 法国 | 德国 | 日本 | 英国 | 中国 |
人数 | 1,084,236 | 160,558 | 158,851 | 51,298 | 213,508 | 16,132 |
①概括材料一这则新闻的主要内容。
②阅读材料二,请用简洁的语言概括探究表格数据得到的结论。
③小沐认为,仅仅从疫情死亡绝对人数考虑还不足以说明问题的本质,还应考虑相对人数,即表格应再增加一行。你认为应是增加哪方面的数据?
【答案】双击浏览器;近三年中国新冠疫情数据
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/5 8:0:8组卷:8引用:1难度:0.5
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发布:2025/1/2 23:0:3组卷:16引用:1难度:0.8 -
2.小语对汉字探源很感兴趣,特别对“加”字进行了探究。请和他一起来完成。
查《说文解字》:加,语相增加也。从力从口。
由此推断“加”的造字方法是
小贴士:六书(汉字造字方法),首见于《周礼》,清代以后一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借,汉代学者把汉字的构成和使用方法归纳为六种类型,总称六书。发布:2025/1/5 7:30:5组卷:15引用:1难度:0.8 -
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