阅读下面文字，按要求作答。
      什么是有营养的阅读？很简单。就是通过阅读给生命增加营养。比如，（jí）取知识、（A）视野、（B）正气、（C）情操、（D）思想，等等。实现有营养的阅读不外乎两点，一是在阅读内容上，多选择经典有价值的，而不能只是为了打发时间，满足于大量碎片化、娱乐化，甚至低级趣味的内容。二是在阅读方式上，静得下心，沉得住气，下得了苦功，而不能浮光掠影，不求甚解，满足于一知半解。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读一本好书，好好读一本书，比简单追求阅读量更有意义。【甲】坚持有营养的阅读，经年累月产生的知识复利，【乙】“遇见更好的自己”。
（1）根据文段内容补全下面的字音字形。
①（jí）取知识

汲

汲

②浮光掠影

lüè

lüè

（2）根据文章内容，ABCD处的词语填写，恰当的一项是

A

A

A．拓宽	涵养	陶冶	丰富
B．扩大	滋养	陶冶	拓宽
C．拓宽	滋养	培养	扩大
D．扩大	涵养	培养	丰富

（3）为文中【甲】【乙】两处选择恰当的关联词语，恰当的一项是

B

B

A．只要	就能
B．只有	才能
C．如果	就
D．即使	也能

（4）对文中画“           ”的句子，下列表述恰当的一项是

D

D

A．句中的双引号引用了歌德的观点，体现出读一本好书的重要性，起到突出强调的作用。
B．这句话运用比喻的修辞手法，将好书比作高尚的人，体现出好书对人的重要影响。
C．这句话运用拟人的修辞手法，认为读好书是和高尚的人谈话，受益匪浅。
D．划线句中的冒号可以改成逗号，不影响表达效果。