1.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小兰实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图甲所示,其中明显需要调整
的高度,使像呈在光屏的中央;若测得凸透镜的焦距f=10cm,蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向
(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动直到得到一个清晰的烛焰的像,所成像的特点是
(请把像的性质写全面)的实像。
(2)小兰不小心用手指尖触摸到了凸透镜,这时
(选填“会”或“不会”)在光屏上成指尖的像;小兰将蜡烛放在一倍焦距内,要想观察到像,眼睛应在
(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧。
(3)小兰把凸透镜换成焦距为5cm的,不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使烛焰的像变得清晰,像的大小将变
。
(4)小兰根据图丙知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,折射光线会聚于焦点。爱动脑的小兰突然想到:如果像图丁一样,把可看作点光源的小灯泡放在凸透镜的焦点处,光源射向凸透镜的光经凸透镜折射后,折射光线是否与主光轴平行?于是她按照图丁进行实验,将光屏放在凸透镜的左侧,看到了一个与透镜大小相同的光斑。据此小华得出结论:由焦点发出的光线,经凸透镜折射后,折射光线与主光轴平行。小华兴奋地将实验过程和结论汇报给老师,老师却说这样实验不能得到结论,实验还需要改进。请你说出不能得到结论的理由以及改进措施,理由:
;改进措施:
。
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