阅读材料,回答问题。
材料一:调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识将提升2.4%,学生的生活满意度将提升2.6%,公正感将提升3.0%,学习积极性提升2.4%,与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,焦虑感会降低2.7%。
材料二:家明同学在语文课上正认真听讲,邻座一同学传来一张纸条,约他放学后去打篮球。家明随即把纸条退还给了那个同学,并轻声劝告:“上课不要传纸条!”谁知被李老师发现,李老师马上批评了家明上课传纸条、随便讲话的行为。当时,家明有口难言,十分委屈。
(1)材料一说明了什么?
(2)请你运用所学知识,告诉家明应该怎样与李老师交谈。
【考点】建设和谐师生关系的要求;教师的作用.
【答案】(1)说明良好的师生关系对我们的成长意义重大,我们要积极建立良好和谐的师生关系。
(2)①要理解和体谅老师。②尊重老师。③坦诚交流。④对老师有意见,可以通过合适的方式提出,诚恳表达自己的观点。
(2)①要理解和体谅老师。②尊重老师。③坦诚交流。④对老师有意见,可以通过合适的方式提出,诚恳表达自己的观点。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/1 8:0:9组卷:1引用:2难度:0.3
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1.“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你面对老师的批评时,下列做法正确的有( )
①虚心接受,有错即改
②默默忍受,怀恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老师,聆听教诲发布:2025/1/3 13:0:4组卷:14引用:2难度:0.8 -
2.下列表格是对匿名调查“当你与老师发生矛盾,你会怎么办?”这一问题的数据评析。正确的是( )
选项 微数据 微评析 A 避而远之15% 可借鉴,这是让老师“眼不见,心不烦” B 相信善意、理解老师35% 不提倡,这样会纵容老师更不尊重学生 C 自我反思,客观分析原因45% 可提倡,这是正确对待师生矛盾的表现 D 记恨在心、趁机报复老师5% 可借鉴,这样老师以后就不敢随便管找了 发布:2024/12/4 15:0:2组卷:9引用:1难度:0.6 -
3.七年级的一位同学说:“我很尊敬老师,但有时也很惧怕老师;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师工作忙,打扰老师。”对此,你的建议是( )
发布:2024/12/21 6:30:3组卷:17引用:3难度:0.7