小文同学发现，《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了鲁迅强烈的“爱”与“憎，请完成下列批注。

原文	批注
（选文A）我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止、呵斥，甚而至于打手心。——《＜二十四孝图＞》	鲁迅先生对《＜二十四孝图＞》的憎根，对封建教育的抨击，对一切妨害白话者的诅咒，都是源于对中国儿童的深切关爱。
（选文B）他们——敝同乡“下等人”——的许多，活着，苦着，被流言，被反噬，因了积久的经验，知道阳间维持“公理”的只有一个会，而且这会的本身就是“遥遥茫茫”，于是乎势不得不发生对于阴间的神往，人是大抵自以为衔些冤抑的；活的“正人君子”们只能骗鸟，若问愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判是在阴间！——《无常》	（1）请你研读选文B，结合《无常》一文，谈谈鲁迅喜爱“无常”的原因。

（2）小文同学以前觉得鲁迅先生的很多文章总是语带讥讽和嘲笑，不懂得为什么先生总是看不惯这、看不惯那的。经过对《朝花夕拾》中先生“爱”与“憎”的品读，他对鲁迅先生有了新的认识。对此，请你在选文之外，再举一例谈一谈。