601班同学在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时，其中五组同学得到一些实验数据（表格）。请根据数据回答下列问题。
| 线圈匝数 | 电磁铁通电时吸引的大头针数量（个） | ||||
| 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
| 10匝 | 5 | 4 | 5 | 6 | 4 |
| 20匝 | 11 | 14 | 10 | 11 | 10 |
| 40匝 | 23 | 22 | 23 | 25 | 8 |
D
D
。A.细铁丝
B.细棉线
C.裸露铜丝
D.带塑料外皮的铜丝
（2）在这个实验中，不能改变的条件是
B
B
。A.电池的节数、线圈匝数等
B.电池的节数、铁芯的粗细等
C.铁芯的长短、线圈匝数等
D.铁芯的粗细、线圈匝数等
（3）第6小组同学在完成上述实验时，将线圈匝数修改成“12匝、14匝、16匝”。这样的操作是否可行？请说明理由。
（4）通过上述实验，我们可以得到的结论是
线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
。（5）分析实验数据，我们发现第5组最后一次实验的数据与结论有些不符。科学课上，遇到类似情况时，最理想的处理方式是
重新实验
重新实验
。【答案】D；B；线圈匝数越多，电磁铁磁性越强；重新实验
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/19 8:0:9组卷：11引用：5难度：0.6
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（判断对错）发布：2025/4/27 12:30:2组卷：25引用：1难度：0.7 -
2．
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②用砂纸或小刀除去漆包线两头的漆皮。
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