一数学兴趣小组为了测量校园内灯柱AB的高度，设计了以下三个方案：
方案一：在操场上点C处放一面平面镜，从点C处后退1m到点D处，恰好在平面镜中看到灯柱的顶部A点的像；再将平面镜向后移动4m（即FC=4m）放在F处．从点F处向后退1.5m到点H处，恰好再次在平面镜中看到灯柱的顶部A点的像，测得的眼睛距地面的高度ED、GH为1.5m、已知点B，C，D，F，H在同一水平线上，且GH⊥FH，ED⊥CD，AB⊥BH．（平面镜的大小忽略不计）
方案二：利用标杆CD测量灯柱的高度．已知标杆CD高1.5m,测得DE=2m,CE=2.5m.
方案三：利用三角板的边CE保持水平，并且边CE与点M在同一直线上．已知两条边CE=0.4m,EF=0.2m,测得边CE离地面距离DC=1.5m.
三种方案中，方案

二、三

二、三

不可行，请选择可行的方案求出灯柱的高度．