法治天地
【法律认知】
道路安全法规定：机动车经过人行横道应减速慢行，遇行人正在通过时应停车让行；个人信息保护法规定：任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益；刑法规定：在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制……法律与我们的生活息息相关。
（1）结合所学知识，谈谈你对划线内容的理解。
【法律作用】
2023年4月，中共陕西省委全面依法治省委员会印发《关于加强社会主义法治文化建设的实施意见》，明确提出，到2035年基本形成与法治陕西、法治政府、法治社会相适应，与中国特色社会主义法治体系相适应的社会主义法治文化，基本形成全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。
（2）结合所学知识，说说我省为什么重视法治建设？
【护航成长】
某市“法治进校园”巡讲团巡讲活动在某实验中学启动。该中学七年级决定借这次法治宣传之“风”，在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动，培养学生做尊法、学法、守法、用法的合格公民。现邀请你一起参与。
（3）探究小组拟进行“青少年合法权益受侵害社会调查”，请列举两例你身边未成年人合法权益受侵害的现象。
（4）在撰写调查报告时，为更好地保护未成年人的合法权益，请你在调查报告中写出两点保护未成年人的合理建议。（从家庭、学校、社会、青少年中任选两个角度）