滑轮组的作用。
（1）图1中的机械，称为

A

A

。
A.定滑轮
B.动滑轮
C.滑轮组
（2）图1中的机械，左边挂有一个钩码，如果在右边也挂一个相同重量的钩码，那么可以看到的现象是

C

C

。
A.滑轮会顺时针转动
B.滑轮会逆时针转动
C.滑轮会保持静止不动
（3）一个钩码大约重0.5N，那么利用图1中的机械拉起1个钩码时，需要的拉力

B

B

。
A.约为0.1N
B.约为0.5N
C.约为1N
（4）图1中，要使钩码向上提升10厘米，那么细绳需向下拉动的距离

B

B

。
A.小于10厘米
B.等于10厘米
C.大于10厘米
（5）图2中的机械，称为

B

B

。
A.定滑轮
B.动滑轮
C.滑轮组
（6）表是小明利用图2中的机械提升重物时的拉力数据记录表，已知每个钩码重0.5牛，实验中使用的测量工具是

C

C

。
A.天平秤
B.牛顿尺
C.弹簧秤
使用图2中的机械时的拉力数据记录表

钩码数（个）	第一次（N）	第二次（N）	第三次（N）
1	0.3	0.3	0.3
2	0.6	0.6	0.5
4	1.0	1.0	1.1

（7）从表中能了解到，小明每组实验都做了3次，主要是因为

C

C

。
A.探究的时间很充足
B.老师指定要做3次
C.能提高实验的准确性
（8）从表中能了解到，小明在图2中的机械实验中唯一改变的条件是

A

A

。
A.钩码的个数
B.用力的方向
C.测力计的读数
（9）在图2中的机械的实验中，如果在滑轮下挂6个钩码，那么拉力的数据约为

A

A

。
A.1.5N
B.2.0N
C.3.0N
（10）表中的数据说明，利用图2中的机械可以

C

C

。
A.改变用力的方向
B.减轻钩码的重量
C.省力