在帮妈妈做饭的过程中，小荣发现：用刀面拍蒜瓣，可以把蒜瓣拍扁、拍裂；用刀刃切蒜瓣，可以把蒜瓣切成片。他认为可能是刀与蒜瓣的接触面积不同导致了力的作用效果不同。于是，小荣提出了新的问题：力的作用效果是否与力的受力面积有关。为此，他设计了下面的实验。请结合所学知识，帮他完成实验：
【实验方案设计】
（1）让铁块压在某个物体上，通过 物体的凹陷程度物体的凹陷程度，判断力的作用效果。
（2）保持其他因素不变，改变受力面积，判断力的作用效果是否发生变化。
【选择实验器材】
（1）长方体铁块，作为产生压力的物体；
（2）选择 海绵海绵（填“木块”或“海绵”）作为受到压力的物体。
【实验过程】
（1）探究过程：为了探究受力面积对力的作用效果的影响，我们应该选择图 甲甲和图 丙丙进行实验。
（2）实验结论：通过图示，说明力的作用效果与受力面积 有关有关（填“有关”或“无关”）；若有关，具体关系是 在其他因素都相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显在其他因素都相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
【答案】物体的凹陷程度；海绵；甲；丙；有关；在其他因素都相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/15 8:0:9组卷：4引用：1难度：0.6
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1．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示。
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大。小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与有关。
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的。
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，该结论是否正确？（填“是”或者“否”）；由此可知：根据压力的作用效果比较压强的大小需要控制不变的条件是：。
（5）设图甲中小桌对沙子的压强是p甲，图乙中小桌对木板的压强是p乙，则p甲p乙。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：24引用：2难度：0.5 -
2．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示。
（1）对比甲乙，说明压力的作用效果与 有关。
（2）对比乙和丙图，说明压力的作用效果与 有关。
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过海绵的 表现出来的。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：33引用：3难度：0.3 -
3．“伽利略科技小组”的张强同学利用小桌、海绵及砝码“探究影响压强大小的因素”。
（1）张强通过观察海绵的 来比较压强大小；
（2）比较图甲和乙实验可知：压强大小与 大小有关；
（3）比较图乙和丙实验可知：压强大小与 大小有关。发布：2024/11/17 8:0:1组卷：17引用：1难度：0.5
