为了在学习和生活上更好地激励同学们，班级开展“学习榜样，逐光而行”的活动。请你参与并完成下列任务。
ㅤㅤ读 ① （作者）《藤野先生》中的“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿错的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”，我感受到了作者汲取精神力量，继续用笔战斗的勇气；读  ② （朝代）苏轼《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”，我感受到诗人虽被贬官，但仍坚守自我的那份旷达与倔强；读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神。
（1）有同学对文段中画线词语的字形和加点字读音有疑问。下列判断错误的一项是

C

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A.“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。
B.“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。
C.“倔强”的“倔”应读“juè”。
D.“契而不舍”应写成“锲而不舍”。
      （2）有同学对文段横线处的作者和朝代不清楚，请你帮他填上正确内容。