海洋是生命的摇篮，浩瀚的海洋是一个巨大的宝库，海水不仅是宝贵的水资源，而且蕴藏着丰富的化学资源。雅外化学兴趣小组欲利用海水中得到的粗盐进行实验：除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质，并配制100g20%氯化钠溶液。
Ⅰ.海水提取粗盐
（1）从贮水池到蒸发池，氯化钠的质量分数 变大变大（填“变大”“变小”或“不变”）。
Ⅱ.难溶性杂质的去除
请参与实验并回答问题。如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：
（2）实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，观察到蒸发皿中有 较多固体较多固体时即可停止加热。
（3）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是 氯化钠的溶解度受温度影响变化不大氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
Ⅲ.粗盐“再”提纯，将所得粗盐加水溶解，得到溶液A
（4）x溶液为 Ba（OH）2Ba（OH）2（填化学式）。
（5）经提纯后所得精盐中的NaCl质量 ＞＞（填“＞”或“＜”或“=”）粗盐中NaCl的质量。
Ⅳ.用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液
（6）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号） ①②③①②③。
①氯化钠固体仍然不纯
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
【答案】变大；较多固体；氯化钠的溶解度受温度影响变化不大；Ba（OH）2；＞；①②③
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/19 8:0:9组卷：103引用：2难度：0.5
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1．在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（ ）
发布：2024/12/25 16:0:1组卷：136引用：3难度：0.7 -
2．多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用．
（1）物质在水中的分散
①食盐是重要的调味品，其主要成分氯化钠是由构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”），将适量食盐加入水中，充分搅拌后能形成溶液．
②食用油加入水中，充分搅拌能形成乳浊液．洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用原理．
③面粉加入水中，充分搅拌后能形成悬浊液．除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是．
（2）溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有（填标号）．
A．盐酸是纯净物 B．溶液是均一、稳定的
C．溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D．饱和溶液不一定是浓溶液
②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色，如品红溶液是红色的，放入活性炭可使红色褪去，这利用活性炭的作用．
③a,b两种物质的溶解度曲线如图1所示．下列说法正确的是
A．a物质的溶解度一定大于b物质的溶解度
B．将a溶液从t2℃时降温到t1℃时，一定有晶体析出
C．t1℃时，a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D．将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
（3）溶液的变化
将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后，下列叙述正确的是
通电
（反应原理为：2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑）
A．溶液的pH逐渐减小 B．溶液中钠元素的质量增大
C．溶液中氧元素的质量分数不变 D．氯化钠溶液的溶质质量分数减小
（4）如图2是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：
①仪器a的名称．
②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是．
③操作B中还需要用到的仪器是．
④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止（填字母）．
A．过滤速度慢 B．滤纸破损 C．杂质未经过滤就进入滤液
⑤图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐产率明显偏低，其原因是．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：55引用：1难度：0.5 -
3．去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质：CaCl2、MgCl2和Na2SO4．为除去可溶性杂质，将食盐样品溶于水，依次加入稍过量的三种溶液：BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反应后过滤，得滤渣X，向滤液中加入过量的稀盐酸，搅拌、煮沸，得氯化钠溶液。下列说法正确的是（ ）发布：2024/12/25 15:30:1组卷：736引用：8难度：0.5
