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中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出,建设高质量教育体系,构建教育良好生态,促进学生德、智、体、美、劳全面发展.某校为了利用课余活动时间强健同学们的体魄,增设了羽毛球社团,深受同学们的喜爱,由于报名人数较多,现需要购买一批羽毛球拍和羽毛球.已知某知名品牌的羽毛球拍一副240元,羽毛球一个8元,甲、乙两个商店给出如下优惠方案:
甲:每副羽毛球拍打九五折,每个羽毛球打九折;
乙:买一副羽毛球拍送两个羽毛球.
(1)现需要购买羽毛球拍20副和羽毛球x个(x>40).
①在甲、乙两个商店购买的总费用分别为y1元,y2元,求y1,y2与x的函数关系式;
②请你帮学校设计方案,说明在哪家商店购买更加划算;
(2)为了丰富同学们的课余生活,学校决定再增设乒乓球社团,同样需要购买一批乒乓球拍,已知乒乓球拍一副160元.若计划购买羽毛球拍和乒乓球拍一共38副,则在不打折的情况下,8000元至少可以购买多少副乒乓球拍?

【答案】(1)①y1=20×240×0.95+8x×0.9=7.2x+4560;y2=20×240+8×(x-20×2)=8x+4480;
②当购买羽毛球个数大于40且小于100时,选择乙商店更加划算;当购买羽毛球个数为100时,选择甲、乙两个商店一样;当购买羽毛球个数大于100时,选择甲商店更加划算;
(2)在不打折的情况下,8000元至少可以购买14副乒乓球拍.
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/18 8:0:10组卷:28引用:3难度:0.5
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  • 1.小刚和小强在一条由西向东的公路上行走,出发时间相同,小强从A出发,小刚从A往东100米的B处出发,两人到达C地后都停止.设两人行走x分钟后,小强、小刚离B的距离分别为y1、y2(m),y1、y2与x的函数关系如图所示:
    (1)根据图象可得:A、C两地间的距离为
     
     m;
    (2)求a的值;
    (3)求图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义.

    发布:2025/5/28 0:30:1组卷:96引用:2难度:0.5
  • 2.A、B两地相距45千米,图中折线表示某骑车人离A地的距离y与时间x的函数关系.有一辆客车9点从B地出发,以45千米/时的速度匀速行驶,并往返于A、B两地之间.(乘客上、下车停留时间忽略不计)
    (1)从折线图可以看出,骑车人一共休息
    次,共休息
    小时;
    (2)请在图中画出9点至15点之间客车与A地距离y随时间x变化的函数图象;
    (3)通过计算说明,何时骑车人与客车第二次相遇.

    发布:2025/5/28 2:0:5组卷:227引用:21难度:0.3
  • 3.一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
    信息读取:
    (1)甲、乙两地之间的距离为
    km;
    (2)请解释图中点B的实际意义;
    图象理解:
    (3)求慢车和快车的速度;
    (4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    问题解决:
    (5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时?

    发布:2025/5/27 22:30:1组卷:3645引用:56难度:0.5
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