研究动物的行为具有重要的意义，研究动物行为的方法主要有观察法观察法和实验法实验法，以及两种方法的结合。
为了探究蚂蚁的通讯方式，某生物兴趣小组做了如下实验。请你帮助他们完成探究实验的设计。
【提出问题】：蚂蚁是怎样进行通讯的？蚂蚁是怎样进行通讯的？。
【作出假设】：蚂蚁通过气味进行通讯蚂蚁通过气味进行通讯。
【制订计划】：①准备做实验用的蚂蚁；
②将三块小石头放在盛有少许清水的容器内（如图），形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛；
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，观察蚂蚁的通讯行为；
④一段时间后再将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛的对换，观察蚂蚁的行为有什么变化；
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，涂一些有气味的物质，观察蚂蚁会有什么样的行为表现；认真观察并做好观察记录。
（1）准备好做实验的蚂蚁必须来自同一同一（同一/不同）蚁穴。原因是控制单一变量控制单一变量。
（2）在实验过程中，移动“桥”时，可以直接用手移动“桥”吗？不能不能。做实验时要重复多次实验，原因是避免偶然性，提高实验的准确性避免偶然性，提高实验的准确性。
【实验结论】：蚂蚁依靠蚂蚁通过气味蚂蚁通过气味 进行通讯。
（3）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答：蜜蜂蜜蜂。
【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）．
【答案】观察法；实验法；蚂蚁是怎样进行通讯的？；蚂蚁通过气味进行通讯；同一；控制单一变量；不能；避免偶然性，提高实验的准确性；蚂蚁通过气味；蜜蜂
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/28 3:0:4组卷：41引用：3难度：0.3
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1．下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是（ ）
发布：2024/10/24 5:0:2组卷：35引用：7难度：0.7 -
2．为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②（如图所示）。
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：。
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是。
（5）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是。发布：2024/10/24 20:0:2组卷：55引用：4难度：0.5 -
3．下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”中的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
（1）在竹筒两端分别滴加糖水和清水的目的是。
（2）本实验的变量是。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则可以得出的结论是。
预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则可以得出的结论是。
（4）本实验设计的不足之处主要是。
（5）完成本实验后，蚂蚁应该怎样处理？。发布：2024/10/24 21:0:1组卷：40引用：3难度：0.7
