阅读回答问题。
葡萄①
〔唐〕韩愈
新茎未遍半犹枯，
高架支离倒复扶。
若欲满盘堆马乳②，
莫辞添竹引龙须③。（选自韩愈《题张十一旅舍三咏》）【注释】①这首诗是诗人于元和元年五月在江陵写给他的好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署亦被贬至临武。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅舍中写下此诗与张署共勉。②马乳：葡萄的一个优良品种。③龙须：比喻葡萄卷曲的藤蔓。
马说
〔唐〕韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
龙说
〔唐〕韩愈 龙嘘①气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间②，薄日月，伏光景③，感震电④，神变化，水下土⑤，汩陵谷⑥，云亦灵怪矣哉！
云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤！
异哉！其所凭依，乃其所自为⑦也。《易》曰：“云从龙。”既曰龙，云从之矣⑧。
（选自《古文观止》）【注释】①嘘：喷吐。②茫洋穷乎玄间：茫洋，深远广大。穷，尽，到达。玄，幽远。③薄日月，伏光景：薄，靠近，逼近。伏，遮蔽，隐藏。景，同“影”。④感：同“撼”，撼动。⑤水下土：指云化为雨，润泽大地万物。⑥汩：本指水流的样子，此处作动词，淹没。⑦为：造，创造。⑧既曰龙，云从之矣：既然叫作龙，就应该有云跟随着它。
（1）下面成语中“策”与“策之不以其道”中的“策”意思相同的一项是 BB
A.出谋画策
B.策马扬鞭
C.束手无策
D.挟策读书
（2）小文对于《龙说》中“信不可欤”的“信”不理解。请根据《古代汉语词典》提供的部分义项，帮他为此句中的“信”选择最恰当的解释 AA
A.的确，确实
B.信用，守信用
C.随意，任凭
（3）小文同学在阅读完这三则古诗文后，整理出以下表格，进行梳理与探究，请你一起参与，并将表格补充完整。
| 题目 | 描写的对象 | 对象的特点 | 象征的形象 | 表达的思想情感 |
| 《葡萄》 | 葡萄 | 正在生长，但需要人牵引枝条。 | ① 想要发展却缺少援引的人才（自己） 想要发展却缺少援引的人才（自己） |
② 表达自己仕途困顿、渴望有人援引的心情。 表达自己仕途困顿、渴望有人援引的心情。 |
| 《马说》 | 千里马 | 能一日千里，但食不饱，力不足，才美不外见。 | 被埋没的人才 | 对封建统治者埋没人才的现象进行了有力的揭露，也抒发了自己怀才不遇的感慨和悲愤。 |
| 《龙说》 | 龙 | ③ 能赋予云神力，也需要云的帮助才能显示自己的神异。 能赋予云神力，也需要云的帮助才能显示自己的神异。 |
选贤举能的明君 | ④ 明君与贤臣相互依存，表达了韩愈盼望朝廷能够尊重人才，选贤任能的心情。 明君与贤臣相互依存，表达了韩愈盼望朝廷能够尊重人才，选贤任能的心情。 |
| 通过梳理探究，韩愈的这三篇诗文在写作构思上有何共同特点？请写出你的发现：⑤ 均用了象征的手法，将自己要表达的思想情感寄托在某样合适的事物上。 均用了象征的手法，将自己要表达的思想情感寄托在某样合适的事物上。 |
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A.鲁迅《社戏》、刘成章《安塞腰鼓》
B.陶渊明《桃花源记》、柳宗元《小石潭记》
【答案】B；A；想要发展却缺少援引的人才（自己）；表达自己仕途困顿、渴望有人援引的心情。；能赋予云神力，也需要云的帮助才能显示自己的神异。；明君与贤臣相互依存，表达了韩愈盼望朝廷能够尊重人才，选贤任能的心情。；均用了象征的手法，将自己要表达的思想情感寄托在某样合适的事物上。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/1 8:0:9组卷：56引用：2难度：0.5
相似题
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1．阅读古诗，完成问题。
从军行（其一）
（唐）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独上海风①秋。
更吹羌笛关山月②，无那③金闺④万里愁。
【注】①海风：从边地沙漠南海吹来的风。②关山月：乐府曲名，属横吹曲，多为伤离别之辞。③无那：无奈，指无法消除。一作“谁解”。④金闺：对女子闺阁的美称，指家庭。
（ 1）请赏析第二句中“独”字妙在何处？
（ 2）请结合三四两句中的主要意象，分析诗人情感。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：59引用：2难度：0.3 -
2．阅读下面这首词，完成各题。
赋得古原草送别
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙①去，萋萋满别情。【注释】①王孙：此指远游的人。
（1）下列对诗歌相关内容和写法的理解与分析，不正确的一项是
A．诗歌以春草起兴，想象独特，巧妙地把眼前春色与离别之情融为一体。
B．第三联中“侵”“接”二字承接“又生”，描绘出了芳草蔓延扩展之势。
C．尾联点题，芳草青青的古原成为送别的背景，“草”与“送别”自然浑成。
D．“萋萋”与“离离”相照应，借景抒情，抒发了诗人的伤春与伤离别之情。
（2）诗的第二联“野火烧不尽，春风吹又生”以浅近的语言道出了深刻的哲理，成为千古绝句。请简要分析这句诗蕴含了怎样的哲理。发布：2024/12/27 3:30:2组卷：2引用：3难度：0.4 -
3．诗歌阅读。
阅读下面的诗歌，完成各题。
山馆①
余靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。
树藏秋色老，禽带夕阳归。
远岫②穿云翠，畲③田得雨肥。
渊明谁送酒？残菊绕墙飞。【注释】①本诗写于诗人因支持范仲淹改革被贬期间，大约是他晚年所作。②岫 （xiù）：峰峦。③畲 （shē）田：开垦过三年的田。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
A.首联“萧条”一词 写出了山馆的寂寥冷清，烘托了诗人内心的孤独凄凉。
B.颔联写诗人所见傍晚之景：树因秋色更显苍老，倦鸟在暮色中低回归巢。
C.尾联诗人自比陶潜，陶潜有亲友送酒，而自己只有残菊相伴，内心惆怅不已。
D.全诗采用由远及近的顺序，生动再现了山馆秋景，意蕴悠长，回味无穷。
（2）请从表现手法的角度赏析颈联“远岫穿云翠，畲田得雨肥”两句的妙处。发布：2024/12/27 3:30:2组卷：42引用：3难度：0.5
