材料一：四川汶川地震中，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逛生。脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。
材料二：雷锋说：“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
材料三：进入初中以来，小玲觉得自己长大了，但父母还是把她当小孩子对待，她很反感；可当她尝试自己独立做某些事情的时候，又经常做不好。所以经常很烦躁，又觉得困惑、害怕，认为自己心理不正常了。
（1）从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么？材料一中的事例告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外，更重要的是什么？
（2）看了材料二中雷锋的话，李同学说人生的意义在于对他人和社会贡献的大小。你觉得对吗？为什么？
（3）你认为材料三中的小玲正常吗？你觉得她在青春期遇到了什么矛盾？
（4）在这些矛盾面前，我们该如何对待？你觉得小玲该怎样缓解烦躁、困惑等情绪？