通过对下面几何图形的操作探究，解决下列问题．
如图所示的格线彼此平行，数学探究小组在格线中作已知角，探究角的两边与格线形成的角所满足的数量关系，利用三角板先画出∠AOB=60°，点O位于两条格线PE，QF之间，OA、OB与PE、QF分别相交于点C、点D，操作过程中∠ACE与∠BDF均为锐角．
【操作发现】
（1）①如图1，点O在一条格线上，当∠ACE=35°时，∠BDF的度数为 25°25°．
②如图2，点O在两条格线之间，求∠ACE+∠BDF的度数；
【综合应用】
（2）探究小组继续操作，分别作出∠ACE的邻补角的角平分线和∠BDF的邻补角的角平分线，两条角平分线所在的直线相交于M，画出相应的图形并直接写出∠CMD的度数．
【考点】几何变换综合题．
【答案】25°
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/29 8:0:10组卷：21引用：1难度：0.2
相似题
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1．如图1，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，点D，E分别在边AB，AC上，AD=AE，连接DC，点M，P，N分别为DE，DC，BC的中点．
（1）观察猜想：图1中，线段PM与PN的数量关系是 ，位置关系是 ；
（2）探究证明：把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置，连接MN，BD，CE，判断△PMN的形状，并说明理由；
（3）拓展延伸：把△ADE绕点A在平面内自由旋转，若AD=4，AB=10，请直接写出△PMN面积的最大值．
发布：2025/6/16 20:30:1组卷：7189引用：10难度：0.1 -
2．在△ABC中，AB=AC，∠A=60°，点D是线段BC的中点，∠EDF=120°，DE与线段AB相交于点E．DF与线段AC（或AC的延长线）相交于点F．
（1）如图1，若DF⊥AC，垂足为F，AB=4，求BE的长；
（2）如图2，将（1）中的∠EDF绕点D顺时针旋转一定的角度，DF仍与线段AC相交于点F．求证：BE+CF=AB；12
（3）如图3，将（2）中的∠EDF继续绕点D顺时针旋转一定的角度，使DF与线段AC的延长线相交于点F，作DN⊥AC于点N，若DN=FN，求证：BE+CF=（BE-CF）．3
发布：2025/6/17 23:30:2组卷：3860引用：16难度：0.1 -
3．如图①，在△ABC中，AB=AC=4，∠BAC=120°，D是BC的中点．
小明对图①进行了如下探究：在直线AD上任取一点P，连接PB．将线段PB绕点P按逆时针方向旋转60°，点B的对应点是点E，连接BE，得到△BPE．小明发现，随着点P在直线AD上位置的变化，点E的位置也在变化，点E可能在直线AD的左侧，也可能在直线AD上，还可能在直线AD的右侧．请你帮助小明继续探究，并解答下列问题：
（1）当点E在直线AD上时，如图②所示．
①∠BEP=；
②连接CE，直线CE与直线AB的位置关系是 ．
（2）请在图③中画出△BPE，使点E在直线AD的右侧，连接CE．试判断直线CE与直线AB的位置关系，并说明理由．
（3）当点P在直线AD上运动时，求AE的最小值．发布：2025/6/17 6:0:2组卷：133引用：2难度：0.3
