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春天的名号
廖俊艳      ①春光如期而至，窗外香樟树上喜鹊翻飞。突然想起了家乡的一种豆，叫做“喜鹊翻白眼”。俚俗灵动的语言智慧，唤起一股热流鼓荡全身，春天的记忆瞬间苏醒。
      ②漫长的苦寒过去，太阳的脸红了，冰雪就绷不住严肃的面孔忍俊不禁了，小河里融化的冰块快乐地推搡着，哗哗哗顺流而下……冰凌花在晶莹的残雪里探出头，金灿灿地笑，它是北方的报春花。
      ③春捂秋冻，老人们不许孩子过早脱下棉衣。野菜们可不管这个，争先恐后冒出朱红的芽儿。
      ④小根蒜是名不符实的，因为它细若发丝的苗苗下是一个圆圆的脑瓜，所以幼时的我们叫它“大脑瓜”。它不怕冷，土还冻着，它就发芽了。有挖菜经验的孩子会找那一堆堆隔年的枯叶子，拨开枯叶子，一群粉红的芽儿就喜孜孜地露头了，它们很少单独长，喜欢群居。用锹挖开冻土，一群大小不一白嫩嫩的大脑瓜幸福地挤在一起。拎着小锹，提着旧年的柳条小筐，迎着料峭的春风，寻找下一站惊喜。大脑瓜很快盖满了筐底，在太阳西沉的小河边，冰凉的春水冲去泥土，满筐晶莹的珍珠拖着红红的小尾巴。甩着柳条筐撒一路快乐的水点，奔向一顿幸福的晚餐。
      ⑤浓稠的玉米粥盛进粗瓷大碗，新炸的鸡蛋酱溅起油花，脆生生的大脑瓜在唇齿间迸溅出新鲜火辣的浆汁，一股热流直冲脑门，泪花闪闪，一冬的沉闷土崩瓦解，春的气息瞬间攻占每一寸身心。
      ⑥我们把蒲公英叫婆婆丁。这个美妙温暖的名字，是山野间最简短的抒情诗。异乡土地上的蒲公英没有家乡的模样，它们不能叫做婆婆丁。家乡的婆婆丁跟人亲，它们就长在田间小路，乡间大道的边上。刚出土的叶子有鲜嫩细密的锯齿，外层紫红，中间嫩黄，每一片叶子都平整地紧贴着土地，象一枚雪花形的钉子温柔地钉在泥土里。长在松软沙土里的婆婆丁有长长的白，最是鲜嫩好吃。青黄不接的北方春季，婆婆丁盛情地把春意端上农家的饭桌，嫩叶翻卷，一朵朵水灵灵的，淡紫，浅绿，雪白，嫩黄，带着微苦，和着黄豆酱的香，让人忘却冬季漫长的萧瑟苦寒，和春天有结结实实的肌肤之亲。
      小语批注：多么生动美好的画面，真让人心驰神往！具体而言，                
      ⑦山上的枯叶佑护着很多野菜，我对蕨菜情有独钟。不只是好吃，因为刚出土的蕨菜有股天真的孩童气，胖胖的紧握着毛茸茸的小拳头，稚气又倔强，看起来很不好惹，好像随时都会从土里钻出来给你一下子！
      ⑧河边的柳条上爬满银亮的毛毛狗，柳笛的嘹亮满村子响，调皮的男孩端着柳条编的步枪冲锋陷阵，再过一阵子，新生的柳条剥去毛茸茸的皮，清脆微甜的嫩尖是春天额外的馈赠。
      ⑨河水清凌凌的，映着蓝天白云和隔年的芦苇，花背的泥鳅躲在石缝里梳理它嘴边的几根短胡须，冷冷地睥睨着弯腰曲背的小狗虾。成群的小鱼浆忽散忽聚地变换着队形，规整又灵动，仔细看，超大的眼睛和银色的小身子极不成比例。偶尔会看到几只黑色的石蛙，带着长久冬眠后营养不良的萎靡和清瘦，在水里无精打采地荡着，让人舍不得抓它！不久，被太阳晒暖的水坑里，有大团晶莹的蛤蟆籽，看得清生命最初的蠕动！
      ⑩这时候，姥姥舍得用一点五花肉烧干豆角，干茄子，因为再过不久，野菜谢幕，园子里的青菜就要登场。姥姥焖烧的干菜，香得无以言说，总要多添半碗饭。腌渍的芥菜缨子炖土豆，更是此生再无缘谋面的美味，没有亲历的人，我无法共享共鸣。那天，和年逾不惑的弟弟提起这道菜，忽然泪潮汹涌，不知是为那些早已作古的慈爱长辈，还是惊觉自己已和少年时光阔别太久！
      ⑪精打细算的习惯使困顿变得从容，相濡以沫的情义让贫穷长出傲骨，贫瘠的岁月自有丰盈的希望！坚信严冬过后春天的抵达，挣扎的生命就鼓满了底气！
      ⑫春寒料峭。明天放晴，只等小伙伴一声呼喊，就把我细软的黄发揪成两条小辫，拿上我的小锹，拎上我的小筐，杀进春风里，找回我心心念念的记忆，为余生打上春天的名号！
（有删改）（1）【阅读视角】选文用了儿童视角和成人视角进行叙述，请完成表格。

儿童视角下的回忆	成人视角下的感悟
如：挖“大脑袋”；① 吃婆婆丁 吃婆婆丁 ；② 吃焖烧干菜 吃焖烧干菜 。	③ 精打细算的习惯使困顿变得从容，相濡以沫的情义让贫穷长出傲骨，贫瘠的岁月自有丰盈的希望！坚信严冬过后春天的抵达，挣扎的生命就鼓满了底气！ 精打细算的习惯使困顿变得从容，相濡以沫的情义让贫穷长出傲骨，贫瘠的岁月自有丰盈的希望！坚信严冬过后春天的抵达，挣扎的生命就鼓满了底气！

（2）【品味语言】小语阅读此文时，在第⑥段做了批注。请帮助他完成。
（3）【分析写法】小文认为第⑩段姥姥焖烧干菜的情节与春天无关，应该删去，你认为呢？请说明理由。
（4）【探究主旨】在探讨主旨时，小语和小文各抒己见，请选择其中一位同学的观点，并结合选文内容，谈谈你对选文主旨的理解。
小语：读完这篇文章，我联想到下面这些词语：怀念、童年时光、生活、希望，结合这四个词语，我能更好地理解选文的主旨。
小文：结尾往往是理解文章的关键。我发现选文的结尾句意蕴丰富，很好地传达了作者的写作目的。