阅读下面一首诗，完成下面小题。
听颖师弹琴
韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
（1）下面对这首诗理解和赏析不正确的一项 DD
A．起句不同一般，它没有提及弹琴者，也没有交待弹琴的时间和地点，而是紧扣题目中的“听”字，单刀直入，把读者引进美妙的音乐境界。
B．五、六句，写白云柳絮，它们飘浮不定，若有若无，难于捉摸，却逗人情思。琴声所展示的意境高远阔大，使人有极目遥天悠悠不尽之感。
C．“嗟余”二句是自谦之辞，申明自己并不精通音乐，也未能深谙其中奥妙。尽管如此，还是被颖师的琴声所感动，沉浸其中，不能自拔。
D．“湿衣”句与白居易《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”颇相类似。末二句通过寒冰、火炭两重天的环境描写，进一步渲染颖师琴技的高超。
（2）在音乐描写方面，本诗和《琵琶行》有何相同点？
【答案】D
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：1引用：2难度：0.5
相似题
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1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行•甲午重九牛山①作
刘克庄
日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽②插花人，尽随残照西风去。
老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。【注】①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而堕泪，感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是
A.本词标题点明写作时间，词人顺应习俗而登临，并因登临之地而产生怀古之幽情。
B.词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应，表达人到暮年的独特况味。
C.“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。
D.词作中典故运用不落斧凿，包有登临传统、田园意象和行旅之感，文化意味浓厚。
（2）面对“日月跳丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的现实，作者陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之中，请结合内容简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：4引用：4难度：0.6 -
2．阅读下面这首唐诗，完成各题。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船柚还起去，穿花贴水益沾巾。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.全诗以诗人为视角描述燕子“衔泥”“暂语船”“穿花贴水”，赋予诗歌浓郁个人情感。
B.颈联今昔对比，旧日家园中认识自己的燕子，现在却相遇不相识，只是远远地看着别人。
C.“处处巢居室”与“飘飘托此身”是诗人与燕子的相通之处，“何异”使人燕契合无间。
D.全诗体物缘情，浑然一体，使人分辨不清是人怜燕，还是燕怜人，凄楚悲怆，感人肺腑。
（2）有人评价此诗“看似咏燕，实则慨叹诗人茫茫身世”，请结合全诗简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：7引用：3难度：0.6 -
3．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
题东溪公幽居
李白
杜陵贤人清且廉，东溪卜筑岁将淹。
宅近青山同谢脁，门垂碧柳似陶潜。
好鸟迎春歌后院，飞花送酒舞前檐。
客到但知留一醉，盘中只有水晶盐。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.首句说杜陵贤士清正廉洁，以此赞美东溪公的人品高尚。
B.“卜筑”二字意思是择地建筑房屋，强调了东溪公隐居的决心。
C.颈联中诗人将“飞花”拟人化，飘舞的花朵“送酒”为来客助兴。
D.“客到但知留一醉”既展现了主人的真诚，又流露了诗人内心的苦闷。
（2）本诗标题中“幽居”二字在诗中是如何体现的？请结合诗句简要分析。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：12引用：5难度：0.5
