同学们从两个版本的《昆虫记》中选取了相同内容进行比较选择。结合选段，联系作品特点，向同学推荐一个版本。
| 版本A： 自从七月份起，我便把我所捉到的足够多的一对对绿蚱蜢关进一只金属网钟形罩中，下面是一层瓦罐……它体型优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。 《绿蚱蜢》 不管是自己的窠里还是别的虫子窠里，每条松毛虫都竭尽全力……它们不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源。 （《松毛虫的故事》） |
版本B： 七月里，我的宝贝在金属网下土制平锅的沙床上安顿了下来，有许许多多对夫妻。这真是一种华丽的昆虫，通身浅绿，两侧镶嵌着白色条纹……她那令人难忘的身材，那纤细的比例和巨大的薄纱般的翅膀，使她成为蚱蜢族中最精美的一种。 《绿蚱蜢》 “人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使果增大增厚，不管那是自己的果还是别人的……多么幸福的松毛虫啊，它们不知道什么私有财产和一切争斗的根源。 （《松毛虫的故事》） |
【考点】《昆虫记》．
【答案】示例一：我更喜欢B版本。因为它的语言丰富、细致生动，且运用了拟人的手法，充满对生命的赞美。
示例二：我更喜欢A版本。因为它语言简洁有力，但又不失生动，运用拟人手法表现昆虫的特点，让人读来兴趣盎然。
示例二：我更喜欢A版本。因为它语言简洁有力，但又不失生动，运用拟人手法表现昆虫的特点，让人读来兴趣盎然。
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/5 8:0:8组卷：159引用：5难度：0.5
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1．小语同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。（ ）
走进昆虫世界，我遇见了你——
① ，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；
② ，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；
③ ，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；
④ ，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。发布：2024/12/26 20:30:2组卷：403引用：2难度：0.5 -
2．在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美 角度一：
科学之美一一作品饱含了作者
丝不苟的科学精神。举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！ 角度二： 举例： 发布：2024/12/26 20:0:2组卷：95引用：6难度：0.7 -
3．昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战，最具人气的几位参赛选手：蝉、蟋蟀、萤火虫、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜，请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述，为其选择相应的奖项，并阐述理由。
奖项类别：“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当”
我选择的昆虫是，我为它颁发的奖项是，我的理由是。发布：2024/12/26 18:30:1组卷：52引用：4难度：0.7
