材料一：近年来，校园暴力案件频发，给学校正常教学、工作带来不利影响，也给社会秩序、公共安全和学生心理造成极大危害。校园暴力事件大多数发生于中学生之间。专家指出，偶发性是校园暴力的一个重要特点，“日常摩擦”是主要原因。
材料二：九年级学生小李（已满12周岁）学习不认真，结交社会上的不良朋友，后来直接辍学，夜不归宿。辍学后的小李整天在网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。最终因哥们义气参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑七年。
（1）材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因，这提醒我们在与同学交往时需要注意什么？
（2）小李的故事给予我们哪些警示？
（3）请你结合小李的故事，起草一份倡议书提纲，号召大家抵制不良行为，加强自我防范。
【答案】（1）尊重他人，积极关注、重视他人；平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人；以礼待人，态度谦和，用语文明，友善待人等。
（2）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（3）①慎重交友，多交益友、诤友，拒绝结交损友。②认真履行受教育的义务，学习文化知识，提高道德修养。③增强法治意识，恪守道德规范，杜绝违法行为等。
（2）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（3）①慎重交友，多交益友、诤友，拒绝结交损友。②认真履行受教育的义务，学习文化知识，提高道德修养。③增强法治意识，恪守道德规范，杜绝违法行为等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/14 8:0:1组卷：1引用：1难度：0.3
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1．如表校园欺凌行为与侵犯受害者的权利对应正确的是（ ）
选项 行为 侵犯权利 ① 给同学取侮辱性绰号 受教育权 ② 对同学拳打脚踢 生命健康权 ③ 敲诈、强索金钱或物品 财产权 ④ 将同学关押几个小时 人身自由权 发布：2024/12/27 23:30:1组卷：4引用：6难度：0.8 -
2．遭遇校园欺凌是青少年心中的一道伤疤，折射出很多问题，结合以下漫画，让我们一起来探究如何向校园欺凌说不！
【认识欺凌者】（1）结合图一说说校园欺凌违反了哪一种规则？
【忠告施暴者】（2）请你从法律角度对图二中甲同学的言行提出忠告。
【警醒旁观者】（3）请你评析图二中乙同学的行为。
【呵护受暴者】（4）图二中的丙同学遭遇欺凌后，回家把情况告诉了父母，父母带他检查了身体，之后把甲和丁同学告上法庭，要求对方监护人赔偿医疗费精神损失费等2000元。请问这属于什么诉讼？丙同学父母的行动给我们带来什么启示？发布：2024/12/27 20:0:1组卷：10引用：2难度：0.9 -
3．预防“校园欺凌”离不开青少年自我保护意识的提高，如遭遇校园欺凌，我们应该（ ）
发布：2024/12/28 3:30:1组卷：17引用：31难度：0.8
