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图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证猜想,他们和小组的其他同学一起用如图乙所示的装置进行实验。

(1)要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着木块,使它沿水平长木板
匀速直线
匀速直线
滑动;
(2)在实验过程中,在木块下面的水平长木板上分别铺上棉布、毛巾等,这是为了改变
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度

(3)同学们通过实验收集到了表中的实验数据:
实验次数 接触面情况 压力/N 摩擦力/N
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 5 1.0
3 木块与木板 6 1.2
4 木块与棉布 6 2.0
5 木块与毛巾 6 2.5
小刚通过对
1
1
2
2
3
3
三组数据的分析验证了猜想,他得到的实验结论是:在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。小强通过对3、4、5三组数据的分析验证了猜想,他得到的实验结论是:
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大

【答案】匀速直线;接触面的粗糙程度;1;2;3;压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/28 8:0:9组卷:27引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

    (1)实验中用弹簧测力计拉木块沿水平方向做

    (2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在
    相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
    (3)比较乙,丙两次实验,得出的结论是:在接触面越粗糙程度相同时,
    越大,滑动摩擦力越大。

    发布:2024/8/2 8:0:9组卷:28引用:2难度:0.5
  • 2.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。

    (1)如图1甲,将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做
    运动,应用了
    原理,知道了滑动摩擦力的大小;
    (2)实验前,如果先竖直方向对弹簧测力计调零,然后再按上述要求拉动木块,他测得的滑动摩擦力将
    (填“大于”、“小于”或“等于”)实际的摩擦力;
    (3)图1甲中物体运动的速度大小为v1,图1乙中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法中正确的是(选填字母)

    A.v1一定大于v2
    B.v1一定小于v2
    C.v1一定等于v2
    D.v1可以大于、等于或小于v2
    (4)对比图1中甲、乙两次实验,下列现象中利用了该实验结论的是(选填字母)

    A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
    B.用力压住橡皮,擦去写错的字
    C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
    (5)实验过程中发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,木头也可以在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图2所示,此过程中木块处于
    (平衡/不平衡)状态。竖直方向上,木块的重力和木板对它的支持力
    (是/不是)一对平衡力。

    发布:2024/8/7 8:0:9组卷:80引用:2难度:0.5
  • 3.小伟通过物理课了解到用滚动代替滑动通常可以减少摩擦。他猜想:接触面材料和压力相同时,用滚动代替滑动能够减少摩擦。请设计实验验证其猜想。器材如下:
    铜制金属小车(全车纯铜制作且轮子不可拆卸) 足够大的防滑橡胶板 细线
    (1)除上述准备的器材外,还需要准备的器材是

    (2)写出实验步骤(可用画图或文字表述)和判断小伟猜想是否正确的依据

    发布:2024/10/23 7:0:1组卷:66引用:2难度:0.5
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