古诗默写。
ㅤㅤ读诗,需要品味诗人的身世遭际和情感倾向。读“①结庐在人境结庐在人境,②而无车马喧而无车马喧(《饮酒(其五)》),要能品出陶渊明身处闹市亦能超脱世间尘杂的生活状况;读“③感时花溅泪感时花溅泪,④恨别鸟惊心恨别鸟惊心”(《春望》),要去感受杜甫移情于物传递的感时伤世之情;读“⑤我报路长嗟日暮我报路长嗟日暮,⑥学诗谩有惊人句学诗谩有惊人句”(《渔家傲》),要从李清照的叹息哀怨中体悟她空有才华而遭受不幸、奋力挣扎的苦闷;读“⑦山随平野尽山随平野尽,⑧江入大荒流江入大荒流”(《渡荆门送别》),要随青年李白移动视角描摹的山水景物的变化体会他心胸阔达的欢畅豪情。
【考点】理解型默写.
【答案】结庐在人境;而无车马喧;感时花溅泪;恨别鸟惊心;我报路长嗟日暮;学诗谩有惊人句;山随平野尽;江入大荒流
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:20引用:3难度:0.5
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1.默写。
(1)水,引发了人们诸多的遐想,牵动着人们无尽的情思。“
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2.读下面的语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂,拳拳爱国心,浓浓赤子意。爱国,是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官,但仍会关心国家命运,借“发布:2024/12/27 2:0:1组卷:22引用:2难度:0.5 -
3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
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