如图，PB是⊙O的切线，切点为B，点A在⊙O上，且PA=PB．连接AO并延长交⊙O于点C，交直线PB于点D，连接OP．
（1）证明：PA是⊙O的切线；
（2）证明：DB2=DC•DA；
（3）若BD=4，sin∠ADP=35，求线段OP的长．
3
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【考点】圆的综合题．
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/21 8:0:9组卷：1007引用：6难度：0.3
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1．在平面直角坐标系xOy中，正方形ABCD的顶点分别为A（0，1），B（-1，0），C（0，-1），D（1，0）．对于图形M，给出如下定义：P为图形M上任意一点，Q为正方形ABCD边上任意一点，如果P，Q两点间的距离有最大值，那么称这个最大值为图形M的“正方距”，记作d（M）．
（1）已知点E（0，4），
①直接写出d（点E）的值；
②直线y=kx+4（k≠0）与x轴交于点F，当d（线段EF）取最小值时，求k的取值范围；
（2）⊙T的圆心为T（t,3），半径为1．若5＜d（⊙T）＜7，直接写出t的取值范围．发布：2025/6/20 3:0:1组卷：31引用：1难度：0.3 -
2．在平面直角坐标系xOy中，对于线段MN和点P．给出如下定义：若在线段MN上存在点Q，过点Q作y轴的垂线l,使得直线PQ与直线l所形成的角中，有一个角为α（0°＜α≤90°），则称点P是线段MN的“α-联络点”．特别地，当PQ与直线l重合时，记α=0°，此时点P是线段MN的“0°-联络点”．
如图是线段MN的一个“α-联络点”的示意图．
已知点A（0，3），
（1）点B在直线x=3上，
①若点B的坐标为（3，-3），且它是线段OA的“α-联络点”，在α=30°和α=45°中，可能的α值为 ．
②若点B既是线段OA的“45°-联络点”，又是线段OA的“60°-联络点”．写出一个符合题意的点B的坐标；
（2）已知图形G是边长为a的等边三角形，若图形G上所有的点都是线段OA的“45°-联络点”，求a的最大值；
（3）⊙T的圆心为（t,0），直径为1，点M，N在以A为圆心，2为半径的圆上，且MN=2，若⊙T上所有的点都是线段MN的“45°-联络点”，直接写出t的取值范围．发布：2025/6/20 3:30:1组卷：99引用：1难度：0.2 -
3．在平面直角坐标系xOy中，对于△ABC，点P在BC边的垂直平分线上，若以点P为圆心，PB为半径的⨀P与△ABC三条边的公共点个数之和不小于3，则称点P为△ABC关于边BC的“Math点”．如图所示，点P即为△ABC关于边BC的“Math点”．已知点P（0，4），Q（a,0）．
（1）如图1，a=4，在点A（1，0）、B（2，2）、C（，23）、D（5，5）中，△POQ关于边PQ的“Math点”为．23
（2）如图2，，a=43
①已知D（0，8），点E为△POQ关于边PQ的“Math点”，请直接写出线段DE的长度的取值范围；
②将△POQ绕原点O旋转一周，直线交x轴、y轴于点M、N，若线段MN上存在△POQ关于边PQ的“Math点”，求b的取值范围．y=-3x+b
发布：2025/6/20 4:0:1组卷：559引用：4难度：0.1
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