阅读材料，回答问题。
暑假里，文园中学八年级学生乐乐经历了很多“大事”，以下是她的日记节选。
片段一 7月11日，我在野狸岛做志愿者，呼吁市民游客不乱扔垃圾、爱护沙滩，同时提醒市民游客到海边玩耍要谨防溺水，注意旅行安全。
片段二 8月8日，我和表弟一起到乡下外婆家的菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣和收获的喜悦。
片段三 8月26日，我参加了珠海市博物馆举办的“追忆伟人足迹•了解珠海历史”青少年研学活动，全面了解了珠海历史上的重大事件和英雄故事，深刻感悟到革命先烈们的爱国主义精神。
（1）请列举两例你在暑假中的类似经历，这些经历让你有何收获？
（2）作为中学生，你打算怎样向乐乐学习？
【考点】亲近社会．
【答案】（1）经历：暑假期间我参加了体能训练营；暑假期间我和妈妈去延安革命教育基地参观学习等。
意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。③青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。③青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。
（2）①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/20 13:0:8组卷：23引用：2难度：0.5
相似题
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1．为培养亲社会行为，我们应该（ ）
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布：2024/12/28 2:30:1组卷：4引用：8难度：0.7 -
2．阅读材料，回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
（1）漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量？
（2）青少年处于走向社会的关键时期，应该怎样培养自己的亲社会行为？
情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
（3）小明应该：
（4）理由：。（两个角度）发布：2024/12/28 2:30:1组卷：1引用：2难度：0.4 -
3．观察图片，回答下列问题。
（1）请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是；
图片二属于一种行为。
（2）结合两幅图片，说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布：2024/12/28 2:0:1组卷：8引用：3难度：0.8
