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在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与
压力
压力
有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与
受力面积
受力面积
有关。

【答案】压力;受力面积
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:261引用:30难度:0.7
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  • 1.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

    (1)同学们是根据
    来比较压力的作用效果的。
    (2)分析图甲、乙,可以得到的初步结论是:

    (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应分析比较
    两图的实验,得到的初步结论是:当压力一定时,受力面积
    ,压力的作用效果越明显。
    (4)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为:p
    p(>/</=)

    发布:2024/12/23 22:0:1组卷:110引用:5难度:0.5
  • 2.小明同学在探究“影响压力作用效果因素”时,做了如图所示的实验。甲、乙两次实验控制了
    不变,是为了研究压力作用效果与
    是否有关;通过比较
    两次实验说明压力作用效果与受力面积有关。

    发布:2024/12/24 7:0:1组卷:41引用:4难度:0.6
  • 3.(1)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,小芳和小华同学设计了如图1所示的两种实验方案
    ①在小芳设计的甲,乙、丙实验中,通过观察海绵的
    来反映压力的作用效果,这里采用的研究方法也用于以下
    (选填序号)实验中。
    A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
    B.滑块从斜面上滑下,通过其在水平面上运动的距离,来判断阻力对物体运动的影响
    ②比较乙图和丙图所示实验现象,可以得到压力的作用效果与
    的大小有关。
    ③小华根据丁图的两次实验得出:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显。小芳却指出该实验结论是错误的,理由是:实验过程中,没有控制
    相同。
    (2)小明用如图2所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

    ①实验时,用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做
    直线运动,利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对
    (选填“平衡力”或“相互作用力”),大小相等,来测量摩擦力的大小。
    ②比较图2中
    两图所示实验现象,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力大小有关。比较甲图和丙图所示实验可知:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越
    (选填“大”或“小”)。
    ③在实验结束后,小明改用拉力传感器水平拉动木块由静止变为匀速直线运动,得到了拉力F随时间t的变化关系如图3所示,0~3s时木块处于静止状态。分析图像可知:当木块所受的拉力F=4.1N,则木块受到摩擦力的大小为
    (选填序号)。
    A.4.1N
    B.4N
    C.4N或者4.1N

    发布:2024/12/24 2:30:1组卷:2095引用:7难度:0.4
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