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阅读下列两则材料,回答问题
材料一:我们将(
a
+
b
)与(
a
-
b
)称为一对“对偶式”
因为(
a
+
b
)(
a
-
b
)=(
a
2-(
b
2=a-b,所以构造“对偶式”相乘可以有效地将(
a
+
b
)和(
a
-
b
)中的“
”去掉
例如:已知
25
-
x
-
15
-
x
=2,求
25
-
x
+
15
-
x
的值.
解:(
25
-
x
-
15
-
x
)×(
25
-
x
+
15
-
x
)=(25-x)-(15-x)=10
25
-
x
-
15
-
x
=2,
25
-
x
+
15
-
x
=5
材料二:如图,点A(x1,y1),点B(x2,y2),以AB为斜边作Rt△ABC,
则C(x2,y1),于是AC=|x1-x2|,BC=|y1-y2|,所以
AB=
x
1
-
x
2
2
+
y
1
-
y
2
2

反之,可将代数式
x
1
-
x
2
2
+
y
1
-
y
2
2
的值看作点(x1,y1)到点(x2,y2)的距离.例如
x
2
-
2
x
+
y
2
+
2
y
+
2
=
x
2
-
2
x
+
1
+
y
2
+
2
y
+
1
=
x
-
1
2
+
y
+
1
2
=
x
-
1
2
+
[
y
-
-
1
]
2

所以可将代数式
x
2
-
2
x
+
y
2
+
2
y
+
2
的值看作点(x,y)到点(1,-1)的距离.
(1)利用材料一,解关于x的方程:
20
-
x
-
4
-
x
=2,其中x≤4;
(2)①利用材料二,求代数式
x
2
-
2
x
+
y
2
-
16
y
+
65
+
x
2
+
4
x
+
y
2
-
4
y
+
8
的最小值,并求出此时y与x的函数关系式,写出x的取值范围;
②将①所得的y与x的函数关系式和x的取值范围代入y=
2
x
2
+
5
x
+
12
+
2
x
2
+
3
x
+
6
中解出x,直接写出x的值.

【考点】配方法的应用
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/2 0:0:1组卷:1215引用:4难度:0.6
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