下面是探究动物绕道取食的实验，请回答几个问题
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为，如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能回经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．
（1）提出问题：动物能否绕道取食？绕道取食？．
（2）作出相应的假设：动物能绕道取食能绕道取食．
（3）如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物．由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“尝试与错误尝试与错误”后取到食物．
（4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会增加增加．
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，的次数是否一样？不一样不一样．这说明了不同的动物学习能力是不同不同的．
【考点】探究动物的绕道取食．
【答案】绕道取食？；能绕道取食；尝试与错误；增加；不一样；不同
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/9 8:0:9组卷：7引用：4难度：0.5
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3．仓鼠活泼可爱，憨态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫”玩具开展了“仓鼠走迷宫获取食物”的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
