温暖放大镜。
场景一：一家超市里。一名男孩执意要把之前借水的钱还上，店主推辞不掉，最后收下了男孩的钱，还热情地邀请他下次来喝水。原来，一天前，男孩在附近的篮球场打球，因为当时没有带水，也没有带手机和钱，男孩就鼓起勇气来到这家超市借水喝。离去之时，男孩跟店主说他会还钱的，并向店主礼貌道别。
（1）男孩和店主的什么品质令你感觉暖暖的？
场景二：“亲爱的同学，你好！我是西电学生资助管理中心‘小助’。学校通过分析餐厅一卡通消费数据，结合你在学校的综合表现，近期将为你发放隐形资助720元，全部发放至你的一卡通中，用于补贴生活所需，请注意查收……”
近日，在西安电子科技大学，有同学收到这样的短信。这是该校资助中心依托大数据分析技术，在全校范围内开展的“隐形资助”方式。“隐形资助”改变了传统自主报名、主观陈述、民主评议的资助模式，是另一种“更走心”的温暖。
（2）请运用尊重他人的相关知识，评价西安电子科技大学的做法。
（3）综合以上两个场景，在今后的生活中，你打算将向谁学习？并写出一个向他学习的具体行为。