珍视生命
【爱护身体】七年级学生小林因为不适应中学生活，学习压力大，迷恋上了网络游戏。他常常半夜悄悄起来打游戏，早上来不及吃早餐就匆匆赶到学校上课，晚上又暴饮暴食，通宵上网。最近，小林常常感到头晕目眩，但他一点也不当回事儿。
（1）小林这种生活方式会产生什么后果？你想对他说什么？
【场景再现】在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。下面是小韩同学搜集的生活场景：
场景一：户外突遇雷雨天气。
场景二：厨房煤气罐突然着火。
（2）遇到上述场景，我们应该怎么做？请说一说。
【养护精神】某校开展了“非遗进校园”系列活动，受到了广大师生们的热烈欢迎。民间文艺家协会志愿服务队向同学们传授鲁班凳制作工艺、剪纸艺术、葫芦烙画技艺，让大家领略传统民间手工艺术品所蕴含的丰富文化内涵和深厚文化底蕴，给学生们上了一堂别具特色的文化体验课。
（3）请你从“养护精神”的角度，阐述开展“非遗进校园”系列活动的必要性。
（4）除材料中提到的外，你还知道哪些非遗项目？请列举两个。