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默写。
(1)孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”,并阐述为:
己所不欲
己所不欲
勿施于人
勿施于人

(2)在对待利与义的态度上,君子与小人是不同的,“
君子喻于义
君子喻于义
小人喻于利
小人喻于利
”。
(3)孔子提出来的关于文学作品的社会作用的说法是“《诗》可以兴,
可以观
可以观
可以群
可以群
,可以怨。”
(4)《大学》中强调大学教人的道理,在于彰显光明德性,在于亲近爱抚民众,在于达到善的最高境界并且保持不变。体现这三个层次的名句是“大学之道,
在明明德
在明明德
,在亲民,在止于至善”。
(5)儒学思想强调修身齐家治国平天下、个人修养和管理家庭以及治理国家和天下太平的关系,《大学》中体现这一思想的句子是“身修而后家齐,
家齐而后国治
家齐而后国治
,国治而后天下平”。
(6)
欲齐其家者
欲齐其家者
,先修其身。欲修其身者,
先正其心
先正其心

(7)为仁由己,
而由人乎哉
而由人乎哉
?(《论语•颜渊》)
(8)《大学之道》中特别强调从天子到庶人各个阶层齐家治国平天下之根本的语句是:“
自天子以至于庶人
自天子以至于庶人
壹是皆以修身为本
壹是皆以修身为本
。”
(9)《论语》中,孔子对有道德、有修养的君子在做事和说话方面提出了要求:
敏于事而慎于言
敏于事而慎于言

(10)《论语》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:
见贤思齐焉
见贤思齐焉
见不贤而内自省也
见不贤而内自省也

(11)《论语》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:
文质彬彬
文质彬彬
然后君子
然后君子

(12)《论语》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:
人而不仁
人而不仁
如礼何
如礼何

【考点】名篇名句默写
【答案】己所不欲;勿施于人;君子喻于义;小人喻于利;可以观;可以群;在明明德;家齐而后国治;欲齐其家者;先正其心;而由人乎哉;自天子以至于庶人;壹是皆以修身为本;敏于事而慎于言;见贤思齐焉;见不贤而内自省也;文质彬彬;然后君子;人而不仁;如礼何
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:2引用:2难度:0.9
相似题
  • 1.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《逍遥游》中“
     
     
    ”两句,具体说明了“小年”在认识上的局限性。
    (2)李煜在《虞美人》中,用“
     
     
    ”两句勾联现实与过去,抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
    (3)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中说:“
     
     
    ”。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:1难度:0.6
  • 2.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《论语•雍也》中说君子应该“文质彬彬”,如果处理不好“文”与“质”的关系,可能会出现“
     
     
    ”的情况。
    (2)“十年树木”,是指小树成为木料的时间恒长。老子的“
     
     
    ”则以树木为喻,表示事物总是由小到大,由弱而强。
    (3)诗酒之缘历史悠久,诗人高兴时“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,闲适时“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,忧愁时“
     
     
    ”。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:3难度:0.6
  • 3.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“
     
     
    。”
    (2)孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“
     
     
    。”
    (3)在《大学之道》中提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品行修养作为根本的句子是:“
     
     
    。”

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:4难度:0.9
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