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人教版: 八年级下
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原创 已完结
知识图解 新知探究 答疑解惑 针对训练
浏览次数:4613 更新:2025年06月09日
原创 已完结
知识图解 新知探究 答疑解惑 针对训练
浏览次数:6965 更新:2025年06月09日
  • 81.根据心理学家研究发现,学生对一个新概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(分钟)之间有如表所示的关系:
    提出概念所用时间(x) 2 5 7 10 12 13 14 17 20
    对概念的接受能力(y) 47.8 53.5 56.3 59 59.8 59.9 59.8 58.3 55
    (1)上表中反映的两个变量之间的关系,哪个是自变量?哪个是因变量?
    (2)根据表格中的数据,提出概念所用时间是多少分钟时,学生的接受能力最强?
    (3)学生对一个新概念的接受能力从什么时间开始逐渐减弱?

    发布:2025/6/8 16:0:1组卷:786引用:17难度:0.8
  • 82.如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.若AB=
    2
    ,AG=1,则EB=

    发布:2025/6/8 14:30:2组卷:6074引用:75难度:0.7
  • 83.如图,在正方形ABCD中,AF=BE,AE与DF相交于点O.
    (1)求证:△DAF≌△ABE;
    (2)写出线段AE、DF的数量和位置关系,并说明理由.

    发布:2025/6/8 14:30:2组卷:1757引用:10难度:0.8
  • 84.菱形的边长为5,一条对角线长为8,另一条对角线长为

    发布:2025/6/8 14:30:2组卷:949引用:28难度:0.9
  • 85.有这样一类题目:将
    a
    ±
    2
    b
    化简,如果你能找到两个数m、n,使m2+n2=a且mn=
    b
    ,则a±2
    b
    将变成m2+n2±2mn,即变成(m±n)2,从而使
    a
    ±
    2
    b
    得以化简.例如,因为5+2
    6
    =3+2+2
    6
    =(
    3
    2+(
    2
    2+2
    2
    ×
    3
    =(
    3
    +
    2
    2,所以
    5
    +
    2
    6
    =
    3
    +
    2
    2
    =
    3
    +
    2

    请仿照上面的例子化简下列根式:
    (1)
    4
    +
    2
    3

    (2)
    9
    -
    4
    5

    发布:2025/6/8 13:30:1组卷:1630引用:4难度:0.4
  • 86.若一组数据1,2,x,4的众数是1,则这组数据的方差为

    发布:2025/6/8 13:0:1组卷:2527引用:81难度:0.9
  • 87.如图,在平面直角坐标系xOy中,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(-3,0),(2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是

    发布:2025/6/8 13:0:1组卷:3501引用:114难度:0.7
  • 88.利用勾股定理可以在数轴上画出表示
    20
    的点,请依据以下思路完成画图,并保留画图痕迹:
    第一步:(计算)尝试满足
    20
    =
    a
    2
    +
    b
    2
    ,使其中a,b都为正整数,你取的正整数a=
    ,b=

    第二步:(画长为
    20
    的线段)以第一步中你所取的正整数a,b为两条直角边长画Rt△OEF,使O为原点,点E落在数轴的正半轴上,∠OEF=90°,则斜边OF的长即为
    20

    请在下面的数轴上画图:(第二步不要求尺规作图,不要求写画法)

    第三步:(画表示
    20
    的点)在下面的数轴上画出表示
    20
    的点M,并描述第三步的画图步骤:

    发布:2025/6/8 12:0:1组卷:456引用:7难度:0.6
  • 89.如图,在Rt△ABC中,点D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点,AC=8,BC=6,则四边形CEDF的面积是(  )

    发布:2025/6/8 11:30:1组卷:676引用:8难度:0.4
  • 90.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE,设AC=12,BD=16,则OE的长为

    发布:2025/6/8 11:30:1组卷:4921引用:31难度:0.6
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