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已完结
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专题复习
温故知新
统编版
浏览次数：307
更新：2025年06月24日
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已完结
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期末复习
典型试卷
考前必刷
浏览次数：9945
更新：2025年05月27日
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1011．课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）用“ ”画出选文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是！（用文中的一个词语回答）
（2）能概括这段话内容的句子是
A．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
B．菊花仙子得到的颜色就更多了。
（3）从这段话中我们可以感受到，秋天真是一个的季节！发布：2025/1/11 0:0:2组卷：4引用：1难度：0.51012．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
我仿佛看见东风东张西望的样子，听见。
（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
我仿佛看见，听见。发布：2025/1/11 0:0:2组卷：11引用：1难度：0.81013．照样子，改写句子。
例：蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀唱道：“再见，亲爱的阳台，等到明年春天的时候，我们还会回来的。”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
大雁说：“”发布：2025/1/11 0:0:2组卷：4引用：3难度：0.81014．阅读课内片段，完成练习。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
（1）写出下列词语的反义词。
①香——
②聚——
（2）蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是：。
（3）蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了它的精神。发布：2025/1/11 0:0:2组卷：17引用：1难度：0.51015．改正句中用得不恰当的关联词语。
（1）他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。
（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。
（3）手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。发布：2025/1/11 0:0:2组卷：9引用：1难度：0.71016．课内阅读。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）找出下列词语的反义词。
（2）我会选近—（ ）恨—（ ）早—（ ）黑—（ ）
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写（）
A．霜叶
B．二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色？（）
A．春
B．夏
C．秋
D．冬
（3）从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
（4）用自己的话写出《山行》最后两句的大意。发布：2025/1/11 0:0:2组卷：14引用：1难度：0.81017．课内阅读。
一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍到了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
（1）“花”在字典中解释有：①模糊迷乱；②用，耗费；③迷惑人的，不真实的。“花”在短文中的意思应选第选项。
（2）照样子，写描写声音的词语。
（3）树被砍倒了做成手推车应该是件伤心事，树对此却欣然接受，这让你有什么启发呢？例：（呼呼）的风声 的水声的雨声的雷声
（4）词语造句。
请用“欣慰”一词造句。要求：语句通顺，不含错别字。发布：2025/1/11 0:0:2组卷：8引用：1难度：0.51018．课内阅读。
她在墙上又擦着了一根火柴，这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（1）从文段中找出下列词语的反义词。
①炎热——（）
②黑暗——（）
③微弱——（）
（2）仿照画“ ”的句子，用上加点的词再写一句话。
（3）朗读画“ ”的句子时，要读出的语气。
A．焦急不安
B．激动愤怒
C．喜悦欢快
D．悲伤难过
（4）“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。”从“赶紧”“一大把”可以感受到，小女孩想把奶奶留住的心情非常。联系课文想一想：小女孩为什么要把奶奶留住？发布：2025/1/11 0:0:2组卷：7引用：1难度：0.51019．按要求完成句子练习。
（1）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（用加点的字写句子）
（2）她坐在美丽的圣诞树下。（缩句）发布：2025/1/11 0:0:2组卷：6引用：1难度：0.81020．按要求写句子
（1）用“有的……有的……还有的……”说一句话。
（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）
（3）人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句）
（4）爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是（把句子补充完整）
（5）他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）发布：2025/1/11 0:0:2组卷：11引用：1难度：0.8
