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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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151．课后提升。
愚公移山 传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。在山的北面住着一位老人名叫“愚公”，快九十岁了。由于被这两座大山阻隔，愚公每次出门，都要绕很大的圈子，才能到山的南面去。
一天，他把全家人（号召 召集）起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向山南边的大道。你们同意吗？”
大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎么能把太行、王屋两座大山搬移掉呢？就算是能搬移掉它们，那些清理出来的泥土和石块我们要放到哪里去呢？”经过一番讨论，大家一致认为，可以把挖出来的泥土和石块倒到东边的海边和北边最远的地方。
第二天清晨，朝阳初上，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。
有个名叫“智叟”的老人得知这件事后，特地跑来劝说愚公：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，即使我死了，还有我的儿子在这里；儿子死了，还有孙子；孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”
山神见愚公他们挖山不止，便向天帝报告了这件事。天帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座大山搬走了。从此，这里不再有高山（阻隔 阻止）了。
（1）划去文中括号内不合适的词语。
（2）写出下列词语的反义词。
开始——
坚持——
（3）阅读选文，了解故事的起因、经过、结果，把握故事的主要内容，完成填空。
起因：愚公住的地方被阻隔，每次出门，，才能到山的南面去。
经过：为了搬掉两座大山，愚公，日复一日。
结果：愚公一家人的行为感动了天帝，，从此，。
（4）读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：86引用：2难度：0.5152．课后提升。
登泰山观日出（节选） 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨两点半，我开始登山。开始时路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以“天有多高，山有多高”的感觉。
到了中天门，刚四点半，天还是黑黑的，我怕dān（担 耽）误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可biàn（辩 辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地piāo（飘 漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一匹瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被大爷的精神所鼓舞，说了声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。
（1）在文中横线上选出正确的字。
（2）选文是按照和两条主线来叙述登泰山的过程的。
（3）第四自然段画线的句子用了和的修辞手法；句子用、、来比喻，写出了云雾和的特点。
（4）仿造第四自然段画线的句子写一段话。（运用相同的修辞手法，不少于50字）
（5）从作者登泰山的过程中，你能感受到东岳泰山有什么样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳吗？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：73引用：3难度：0.3153．阅读课文节选，完成练习。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子射进来，直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。
妈妈我觉得我好了一些晚上这个小女孩说太阳今天在我身上照得怪暖和的这粒豌豆长得好极了我也会好起来的我能爬起来走到温暖的太阳光中去
母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
ㅤㅤ它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
（1）在文中的横线上填上合适的标点符号。
（2）写出下列词语的近义词。
暖和——
柔嫩——
的确——
（3）“它的确在向上长—人们每天都可以看到它在生长”这句话中的破折号起的作用是。
A.表示声音的延长
B.解释说明
C.表示话题的转变
（4）阅读选文，试着从不同的角度提出自己的问题。
a问题一：
b问题二：发布：2025/1/11 19:0:2组卷：32引用：1难度：0.5154．阅读。
ㅤㅤ到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
（1）写出下列词语的近义词。
漂亮——
提心吊胆——
（2）联系上下文理解词语。
提心吊胆：
（3）将下列句子改为反问句。
从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇。
（4）根据选文内容，发挥想象填空。
看到西门豹将巫婆与官绅头子扔下河后，老百姓有的，有的，还有的。大家都明白了：。
（5）读读选文中描写西门豹语言和行为的句子，思考：西门豹惩治巫婆和官绅的办法巧妙在哪里？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：23引用：1难度：0.8155．海上日出
巴金 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是很伟大的奇观吗？
（1）在横线上填上合适的词。的金边的亮光
（2）给下列加点字选择正确的解释。
A.看B.景象或样子C.对事物的认识或看法
①奇观
②观潮
③乐观
（3）文中画线的句子是一句。不改变句子的意思，换一种说法。
（4）根据文章内容填空，感受自然之美。
日出前，天空还是，转眼间天边出现了，红霞的范围。
日出时，天空中出现了，接着，到了最后，。
（5）你喜欢海上日出吗？为什么？发布：2025/1/11 19:0:2组卷：122引用：2难度：0.1156．仿写句子。
例：只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
只听一声，。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：12引用：2难度：0.8157．仿照例句，用加点的关联词造句。
例：虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：23引用：2难度：0.8158．阅读现代诗，完成练习。边读边想象画面，感受自然之美。
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
（1）选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
尽管（jǐn jìn）
一瞬（sùn shùn）
（2）这首诗中，诗人用文字描绘出了两幅动人的画面，请试着给这两幅画面分别取一个名字，并完成练习。
第一幅：
画面中的景物有：、。
第二幅：
画面中的景物有：、、。
（3）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”，这句话运用了的修辞手法，体现了归鸟的精神。
（4）“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，这句话运用了的修辞手法，句中的“”字极具动感，写出了。
（5）运用适当的修辞手法，写一写日出的景象，并将画面写出动感。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：109引用：1难度：0.6159．阅读课文节选，完成练习。边读边想象画面，感受自然之美。
ㅤㅤ午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）从文中找出表示下列意思的词。
①人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
②形容水面辽阔，水和天仿佛连在一起。
③山倒塌，地裂开，形容声势巨大。
（2）文中画线的句子把江潮隆隆的响声比作，通过比喻写出了。
（3）这两个自然段，按照①的顺序，从②和③两方面描写了潮来时的壮观景象，使人如闻其声，如见其景。
描写②方面变化的句子：
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。→④→⑤
描写③方面变化的句子：
只见东边水天相接的地方出现了一条白线。→⑥→⑦→⑧发布：2025/1/11 19:0:2组卷：59引用：1难度：0.5160．阅读课文节选，完成练习。边读边想象画面，感受自然之美。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）联系上下文理解词语。
半明半昧：
（2）选文中有多处语句表现了作者的想象力，作者看到了什么？听到了什么？感受到了什么？如果你置身在群星密布的场景里，你能想象一下星星是怎样的吗？填一填。
（3）联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。作者 好像看见① 仿佛听见② 感到③ 我 ④ ⑤ ⑥
（4）下列对文中画线句子的理解，分析不恰当的一项是
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。发布：2025/1/11 19:0:2组卷：81引用：2难度：0.3
